今日から本試験までの投稿は「実録失敗談」をお送りします。

「２次試験こうすべし！」という投稿は他のメンバーに託して、私の記事は「２次試験これはするな！」という反面教師としてご活用ください。

早速ですが、今日は「過去問に引っ張られるな！」と題して、過去問を中心にアウトプットしてきたがために失敗してしまった内容です。

２次試験の合格に欠かせない過去問は日々一発合格道場記事をお読みの方は、ほぼ100％の方が日々取り組まれているかと思います。

なので、逆に言えば100％の方がこの失敗にはまる可能性があります。

そんなことにはなって欲しくない！ので是非私の失敗をお読みいただき、合格につなげてください！

＜本題＞
これは予備校に通学して満を持して臨んだ２回目の２次筆記での失敗です。

私の中では事例Ⅱはつかみどころがない事例で、苦手でした。そのため、過去問を念入りに繰り返し解いて何とか本質を理解しようとしていました。

平成30年度の事例Ⅱは、老舗日本旅館を題材にしていました。私が完全に頭が真っ白になった問題はこれです。

メインターゲット層までは抜き出せたのですが、好意的な反応をどうやって獲得するか？全く出てこなくなってしまいました。

事例Ⅱは与件にある情報量がほかの事例よりも多いので整理ができていなかった、というのも大きな理由なのですが、

最も大きな理由は、、、過去問に引っ張られました。

どういうことかというと、事例Ⅱで温泉旅館が出題されたのはこの年が初めてではありません。

平成20年度も老舗の温泉旅館が出題されていました。平成20年度の温泉旅館は、宿泊客へのきめ細かい対応が評価されているという旅館でした。

つまり「きめ細かい対応＝高評価」です。

そして、ここで頭の中でありえない変換が起こります。

「きめ細かい反応＝高評価→→→好意的な反応→顧客満足向上」

今思えば、どう考えてもありえない変換です。この記事を書いていて恥ずかしくなってきました・・・

冷静にこの時の私の頭の中を解説すると、
＿①与件読んでもよく分からないなぁ。どうしよう・・・
＿②平成20年度の温泉旅館の記憶が湧いてくる
＿③あの時の温泉旅館は「きめ細かい対応」で評価を得ていたな
＿④与件を再度読む、、、やっぱりよく分かんないな
＿＿→というかこの時点で思考が停止していたはず
＿⑤もう分かんないから、過去問の答えを書いちゃうか（汗

という感じだったと思います。

「きめ細かい対応」なんて言葉は、与件のどこにも書いていません。すなわち、この旅館がきめ細かい対応をしているかなんて全く分かりません。

根拠が全くないということになります。

この年の事例Ⅱはかなりグダグダで、結局53点という結果でした。

＜原因＞
「過去問でも同じようなことを問われたから、今回もそれを書いても少しは点になるだろう」という甘い考えは木端微塵にされました（当たり前）。

この失敗は「過去問の答えを書いてしまった」ことが直接的な原因なのですが、本質的な原因は、

「与件に沿っていないことを書いた」という一言に尽きます。

仮に過去問と同じ解答を書いたとしても、与件にも同じことが書いてあれば得点が入ったかもしれません。

与件から必要な情報が抜き出せなかったために、過去問に似た事例があったのをいいことに、この年の事例企業に合っているか根拠が与件に全く書いていないのに、安易に過去問の解答を書いてしまったことが最大の失敗です。

＜対応策＞
では実際の本試験でこんな状態になった場合、どうするべきか？

①それでも与件から探して書く
②１次知識から書く

結局これしかありません。
私のように「過去問で同じような解答があったから」という安易な考えは止めましょう。残念ながら与件に根拠がなければダメです。私の前回の投稿に当てはめると、Ｂ→Ｃ評価へ一直線です。

悩んでもこの①、②を抜き出せるように、道場メンバーの記事をお読みいただき日々学習してください。

過去問に引っ張られる内容としては、他にも

「○○年の過去問の問われ方が同じだな」「○○年の過去問と同じようなパターンの解答が書けそうだな」と感じたときです。このような軽度であれば、それが本当に事例企業に当てはまるのか？　何度も自問自答すれば事例企業のところに戻れるかもしれません。

ですが「○○年の過去問の問われ方が同じだからこの解答に違いない」「○○年の過去問と同じようなパターンの解答が書けそうだからこの解答に違いない」と思ってしまうと、ほぼ100％事例企業には戻れません。ただの思い込みです。

過去問をやればやるほどパターンが見えてきて、色々分かってきます。色々見えてきます。そしてさらに突き進むと思い込みが強くなります。私は２次試験３回受けているので、正にそうでした。でもそれだと合格が遠のきます。

もし本試験で、過去問のことを思い出しすぎてしまったときは、
私の失敗談を「逆ベストプラクティス」として
思い出していただき、失点を防いでください！

この投稿が皆様のお役に立てば幸いです。
以上、おべんと君でした。

日時：2020年9月5日(土) 9:00～18:00

（18時以降、懇親会を予定）

場所：オンライン (zoom)

内容：1日で令和元年度の事例Ⅰ～事例Ⅳまでを扱う予定です

‐ 道場メンバーによるワンポイント講義

‐ グループに分かれてディスカッション

人数：12名程度

受付開始：8月25日(火) 12:00～  ※先着順となります※満員御礼！

受付方法：こくちーず

※タイムスケジュール等の詳細は、こくちーずにてご案内いたします

🥋　🥋　🥋　🥋　🥋　🥋　🥋　🥋　🥋　🥋　🥋　🥋

twitterもよろしくお願いします。

おはようございます！おべんと君🍱です。
自己紹介はこちら。前回までの投稿記事はこちら。

今日は、２次筆記で重要になる制約条件と事例企業の社長との関係性について投稿したいと思います。

これは私が２回目の２次筆記が不合格だった時に考えていたことです。

＜本題＞
２次筆記試験はその言葉通り「試験」です。なので基本的には机上での話ですが、問題用紙には「中小企業の診断及び助言に関する実務の事例」と書かれています。言い換えると「机上で経営診断を行うもの」とも言えるのではないでしょうか。

不合格だった場合、診断協会より簡易書留ではがきが届き、その中には各科目の評価がＡ～Ｄの４段階で記載されています。

左は最初の２次結果、右は２回目の２次結果です。

ちなみに合格された方にはこのはがきは送られず、得点開示請求を診断協会に申請することで評点が分かります。

中小企業診断協会HP（一番下に得点開示請求の記載あり）

このＡ～Ｄ評価というのは、
Ａ：60％以上
Ｂ：50％以上60%未満
Ｃ：40%以上50%未満
Ｄ：40%未満
と規定されており、”％”は、”点”とほぼ同義語です。

これらは自分の解答に対する得点評価なのですが、２次筆記が「机上で経営診断を行うもの」と考えたときに、このＡ～Ｄ評価が意味するものとは何なのか？を２回目の２次筆記が不合格になった時に、私なりに考えました。

今日はそのことをお伝えしたいと思います。

＜２次筆記と診断を行う実務補習の関連＞
合格後の実務補習を通じて思うのは、実務補習の一連の流れと２次筆記はすごく似ています。

※実務補習とは：
２次試験合格後に協会に申込を行い、試験合格者で１班５～６人構成され、ベテラン診断士の引率の下実際に会社を訪問して診断実務を行う研修です。

設問：社長が知りたいこと、社長が悩んでいること
与件：その会社の歴史、強み弱み問題将来課題などが詰まった情報
解答：社長へお答えする内容

実務補習は、
①社長や従業員の方からお話を伺い、情報をいただき（設問・与件）、
②それをチームで社長へお答えする内容（設問・解答）をまとめる
というものです。順序の違いはあれど２次筆記と実務補習の関連性は強いです。

私はコンサル業ではないので分かりませんが、現実社会では、社長がやろうとしていることが間違ってます！と言わなければいけない場面があるかもしれません。

ですが２次筆記に登場する社長は、ほとんどの確率で間違ったことをしようとしている方は出てきません。

令和元年度の事例Ⅰ第５問では、組織変更を考えていたがコンサルタントに止められたという内容になっていますが、結構稀なケースです。

その前提から考えると、社長の思いを善として、いかにそれに応えていくか？が２次筆記で問われています。

＜４段階評価と制約条件の関連（想像）＞
感覚的な話で大変恐縮ですが、制約条件を外す＝社長の話を聞いていない＝社長のイライラが表出＝点数が取れないと思っていました。つまり４段階評価だと、Ｃ以下の可能性が高いと勝手に思っていました。

制約条件を外すとは、具体的には「新規顧客獲得のために必要な施策」を問うているのに、「既存顧客に対する施策」を書いてしまう　といったことです。

実務補習の場面で、

社長：「新しい顧客を開拓したいんですよ」

と面と向かって我々に問うているのに、

我々：「いや社長、既存顧客にこういうことした方がいいですよ」

と答えるのは、どう考えても「いやいや、話聞いてる？」と思われます。

（実際の実務補習では、新規顧客開拓の施策を最初に提案したうえで、既存顧客の施策もお話しするということはあるかもしれませんが・・・）

あくまで試験で「新規顧客獲得のために必要な施策」を問われているのであれば、新規顧客獲得のことだけを書くべきです。

制約条件を外さないことは、社長の話を最低限聞いていることになり、それだけは絶対守ろう　と考えていました。

逆に言えば、制約条件を守らないことは、社長の話を聞いていないので、試験上は一発退場、というくらいシビアに考えていました。
（本当のところは分かりません）

ただ思うだけでは本試験で何が起こるか分からないので、私が実際していたことは、
〇設問に制約条件を大きく丸でぐるぐる囲む
〇メモ用紙に「〇〇以外は×」と大きく書く
〇解答用紙にも「〇〇以外は×」と大きく書く
と３段階のことをして、制約条件は守るようにしていました。

＜まとめ＞

＜何が起きたか＞
私の再現答案をご覧ください。試験当日の夜に再現したので、95%くらいは再現できていると思います。内容はさておきさらっとお読みください。

内容はさておき、違和感のある解答が１つありませんか？

この解答、途中で解答が終わってしまっています。そうなんです、時間を読み違えて最後まで書けませんでした

ちなみに第２問はこんな内容です。

問われていることは「効果」と「リスク」。制約条件は「生産面」。

「効果」は与件と１次知識で割とスパッとまとまりましたが、「リスク」をまとめるのに手間取り、いったん後回しにしました。

前述しましたが、この年の事例Ⅲはいろんな人に聞いても難しかったと言われており、全ての問題に手間取ってしまい、解答用紙に一通り記入して、再度この問題に戻ってきた時には時間が足らず、

「ただちに筆記用具を置いてください！」

という試験監督の大声が響き、頭が真っ白になりました。

「マジか、書き終えてない・・・」

でもこのまま書き続けると失格です。シャレになりません。呆然としながら、愛用のDr.Gripを机に置きました。

前年事例Ⅲは69点と少し自信があり、何とかここで稼ぎたい！と思っていましたが、このミスで「今年もダメか・・・」と休憩しようにもできなかったのを覚えています。

＜得点開示請求＞
ところが、実際得点開示請求をすると、事例Ⅲは68点でした。
11代目ではCKが77点、ぴ。が72点と70点越えとなっており、68点が高得点とは思いませんが、解答を途中までで終えてしまった私としては御の字、いやできすぎ君です。非常にありがたい！と思ったとともに、第２問の採点はどういう風に行われたのか？と疑問でした。

＜この事象から言えること＞
採点基準、採点者のお考えは私には分かりませんが、状況証拠から推定できるものがあります。

☆一定の底上げ（の可能性）
令和元年度事例Ⅲは、トヨタ生産方式について真正面から問われました。
トヨタ生産方式は１次試験では必ず勉強するものの、過去２次筆記でここまでばっちり問われた年はあまり見受けれず、私の解答をお読みいただいても、トヨタ生産方式に関する記述は一切していません。

厳密には、知識不足で書けませんでした・・・

そのため、試験直後には「あー終わったなー」なんて思っていました。

ところが一定の点数をありがたくいただいたことを鑑みると、基準は分かりませんが一定の底上げがされているものと想定できます。

これについては、「２次筆記は相対評価」という説から考えても合理性があります。

☆ちゃんと読んでくださっている
「そりゃそうだろ！」って話なのですが・・・
私の他の設問の解答を読んでも、際立って「すげえ！」と言われる解答は書いていません。そのため、第２問が０点で、それ以外の設問で68点を稼いでるとは思えません。そうすると、途中までを読んでくれて、途中までを採点し、加点していただいている可能性が高いと考えられます。

だとすると、本試験で
・頭真っ白、何を書いていいか分からなくなってしまった！
・もう時間が足りない！

という非常事態になったときは、「設問」「与件」「１次知識」から
想定される要素を使って、採点者に伝えようという思いで頑張って書けば、途中で終わってしまっても、採点者はそれを読んでくれて、採点してくれるのではないか？と思います。

が、あくまで途中で終わってしまうのは非常事態の場合です。きちんと最後まで書き終える練習を、２ヶ月弱の間こなしてください。

そしてただの単語やキーワードの羅列は、読み手としては全く意味不明な文章になるので当たり前ですがダメです。
そのため、私の解答のリスクの「②10種類の部品在庫管理」という言葉は、本当はこの後に文章が続く予定でしたが、採点者から見れば単語の羅列であり、点数は入っていないと思います。

＜まとめ＞

閑話休題、、、

＜オン夏！のご質問について＞
オン夏！へのご参加いただいた方々誠にありがとうございました。
その中で、TBC通信講座に関してのご質問を頂戴しておりましたので、この場を借りてお答えいたします。
TBC通信講座以外の方には、いささか関係のない話になってしまいますが、お許しくださいませ。

★TBC通信講座の復習の仕方
・前提として、TBCの演習は各事例でテーマとなる１次知識を想起させて（具体→抽象）、解答を書かせる（抽象→具体）ことを訓練する作りになっています。

①模範解答の復習
・私が模範解答で行っていた復習で重要視していたのは、
＿＿１．想起した知識が正しかったか？
＿＿２．想起できなかった知識は何だったか？の確認をする

・設問や与件で使われていた文章や、演習で気づいたことを抽象化ブロックシートにメモしていました。

・メモが蓄積された抽象化ブロックシートを毎日通勤時間に読むことで、「設問や与件⇔１次知識」の想起力を強化していました。

②優秀答案ともう一息答案の比較
・解答の比較という点では、優秀答案ともう一息答案の比較が重要です。実際に自分と同じ期間に勉強している方々の解答と自分との違いを見て、自分の解答の出来具合が分かります。

・こちらを見て、ご自分の答案の良し悪し、活用したいところは練習で取り入れる、ということを繰り返し行い、解答精度を高めていきました。

・ちなみに、私は事例Ⅰ～Ⅲそれぞれ１回ずつもう一息答案に選ばれ、事例Ⅲのみ１回だけ優秀答案に選んでいただきました。優秀答案に選ばれたことはもちろん嬉しかったですが、もう一息答案に選ばれて、自分の答案を直接指摘してもらえたことはすごく貴重でした。

こんな感じでTBC通信講座を活用していました。

この投稿が皆様のお役に立てば幸いです。
以上、おべんと君でした。

＜本題＞
今回は実録失敗談「分かったつもりの罠」と題して投稿します。
これは、２回目の２次試験に向けて予備校へ通学していた時に陥った
実録失敗談です。

なお、通学していた予備校のことが出てきますが、
あくまで私の取り組み姿勢が招いた失敗であり、
予備校の問題ではないことを最初に明記させていただきます。

今診断士の勉強をされている方々に、
「こんな状態に陥らないように気を付けて！」という思いで
投稿いたします。

＜予備校通学前＞
私は１次試験は一貫して独学でした。ネット検索で情報収集を
行っていたものの、セミナーなどには参加せず基本１人で勉強でした。

そのまま独学で２次試験を初めて受けて不合格となった時に、
「解答が公表されないのに独学でいけるのか？」
「１次試験のように独学で試行錯誤したくない！」
「２回目で合格したい！」
「きちんと予備校で学ぼう！」
と思い、通学を選択しました。１次試験は独学でTBCのテキストを
使っていたのですが、サブノート作りで遠回りしてしまっていて、
試行錯誤はしたくない！　と強く思っていました。
複数の予備校を調べて無料体験講義を受講し、１番いいなと感じた
予備校を受講しました。

＜予備校通学時＞
一般的に予備校では、過去問や試験委員を研究した上で２次試験に
対する考え方や解法のインプット、演習のアウトプットが行われます。
今まで独学だった私には、予備校の論理的で確立された考え方や解法が
新鮮に感じました。

講義のディスカッションを通じて２次試験に対する理解や考え方を深め、
また気の合う戦友と出会えたことも独学では絶対にできない経験で、
高いモチベーションを維持しながら勉強していました。

＜陥った失敗＞
失敗点は、予備校で学んだことを自宅で復習するときの姿勢です。

本来は予備校で学んだ解法をそのままこなして
同じような解答を書けるようにすることだけでなく、
「なぜこの解法でこの解答になるのか？」
「どういう考え方でこの解答にたどり着くのか？」
という思考プロセスを自分なりにかみ砕いて理解することが
最も必要だったと感じています。
解答は思考の結果生まれる最終成果物であって、途中の
思考プロセスが安定していないと、出てくる解答はバラバラです。

そこに気づいていなかったため、
「予備校と同じような答えが家でも書ける＝これでOK」と
思ってしまっていました。
答えも授業中に学んでいるわけで、同じ解答が書けるのは
当たり前の話なのにも関わらず。

結局、予備校の講義中に学んだことを、家に帰っても
「分かったつもり」になっており、本質的には分かっていなかった
という状況でした。

＜失敗に陥った結果＞
そして私としては２回目となる平成30年２次筆記試験の結果がこれです。
事例Ⅰ：57点
事例Ⅱ：53点
事例Ⅲ：69点
事例Ⅳ：51点
合計　：230点

やはり・・・不合格でした。

ですが、、、他の事例と比べて、事例Ⅲだけ違和感のある点数でした。
実は唯一、事例Ⅲだけは自宅で思考プロセスをかみ砕き、
本質を理解しようと復習していました。

＜思考プロセスのかみ砕き方＞
どういう風に思考プロセスをかみ砕いていたか？を
平成27年事例Ⅲの第４問を例にあげさせていただきます。

平成27年事例Ⅲ企業の主な特徴は、
・建設資材、農業機械部品や産業機械部品などの鋳物製品を生産販売
・強み：鋳造工程、一貫生産体制、営業部
・弱み：高齢化、計画立案、現品管理、機械加工工程
・機会：新規受注となる自動車部品の生産依頼
・脅威：公共事業予算縮小、海外製品との競争
というものです。

例示させていただく第４問は、

と問われています。

それを踏まえて、下の画像が振り返りを行ったノートの一部です。
字が汚いのはごめんなさい・・・（これでも合格できます）
赤枠の部分は文章の細かい解説です。

※クリックで拡大します。

これは既に学んだ「予備校の解答」を正として、
どうやってその解答にたどり着いたのか？を上から下にたどっています。
上段１行目＿＿＿：設問の理解
中段２～４行目＿：根拠となる与件文の抽出
下段５～最終行目：骨子

初年度事例Ⅲが42点と苦手意識が強かったのですが、過去問を使って
予備校の思考プロセスをかみ砕いて理解したおかげで、
事例Ⅲの苦手意識は消えました。
70点以上は取れないけど他の1事例分くらいのカバーはできそうかな？
という感覚は持っていました。

これを事例Ⅰ、事例Ⅱもやってれば、勉強期間が１年短縮できたのに・・・
と思ってもあとの祭りです。
なぜやらなかったのか・・・事例Ⅲの思考プロセスをかみ砕いたことで、
事例Ⅰ、事例Ⅱも「分かったつもり」になっていたのかもしれません。
つくづくダメダメ人間ですね。昔取った杵柄で右ストレートですね

平成30年はマンマシンチャートの図表や設問間の切り分けが難しく、
そちらで苦戦した人が多かったという話もあります。２次筆記試験は
相対評価の採点と言われており、実際のところはわかりませんが、
少なくともこの年の私の点数を見る限りでは、
「分かったつもりになっている科目の点数は60点を超えられなかった」
と言えるかと思います。
（これ以外の要因もありますが、それはまた後日・・・）

ところ変わって・・・

となりのふぞろい。

＜おべんと君流ふぞろい活用法＞
ふぞろいな合格答案と一発合格道場のコラボ企画です。
上述の思考プロセスの理解と絡めて、おべんと君流ふぞろい活用法を
お教えします！

診断士を勉強されている方の大多数が読んでいる「ふぞろい」。
これには合格者の解答が掲載されています。
もちろん「何を書いているか？」の理解がとても大事なのですが、
「何を」だけ見てしまうと、「与件切り貼り」とか「キーワード詰込み」
になります。そうではなく、
「なぜこの解答になったのか？なぜこれを書いたのか？」まで
さかのぼって考えることが必要だと思います。

「なぜ？」をさかのぼるためによく読んでいたのは、
その年の話題の有名人に似た名前の先生と生徒２名が、
事例ごとに会話をしながら設問と解答を解説する部分です。
上述の平成27年の解説が載っている「ふぞろい合格答案９」は、
吉多様子先生、立花素菜緒さん、多浪丸渉さんが登場します。

この部分は、ふぞろいで抽出した合格・A答案を書くためには
どういうところに着目すればいいか？という観点で書かれており、
まさに思考プロセスをかみ砕くために欠かせない文章です。

読み物としても面白いですし、ぜひ思考プロセスを紐解く！という
観点でお読みいただければ、違った発見が出てくるものと思います。

お勧め勉強法としては、
①合格答案・Ａ答案に「何が」書いているか？を確認する。
②先生と生徒２名の会話を読み、
＿なぜ合格・Ａ答案作成者が「何が」を答案に書くに至ったのか？の
＿思考プロセスをふぞろいと比較しながら自分なりに考える。

この時の注意点は、自分なりに考えた思考プロセスが、
「設問文」「与件文」「１次知識」と紐づいていないと、
その考え方は正しくない可能性があります。

先に例示した平成27年事例Ⅲの第４問で考えると、
・海外製品：
＿→設問文、与件文より
・国内生産を維持＝長期的視点
＿→設問文、与件文より
・海外製品と競争＝価格競争、差別化
＿→１次知識（白書）より
・顧客からの軽量化、複雑形状化要求、鋳造技術の向上
＿→与件文より
・３Ｋ職場
＿→与件文より

と、全て「設問文」「与件文」「１次知識」と紐づいています。
特に与件文と紐づいているのが一番多いことが分かります。
これが世に言う「与件から離れない」ということかと思います。

＜まとめ＞

事例Ⅳには欠かせない電卓のお話です。
意外と侮るなかれ、これから10月の２次筆記までの間、
皆さんに欠かせない相棒となります！

電卓については先代も投稿しています。内容は、
本試験で役に立つ電卓の操作方法が詰まった先代投稿です。

先代投稿　↓　↓　↓
【事例Ⅳ】時間短縮・ケアレスミスを同時に防げる電卓機能！！ by イラサム
電卓の使い方を確認しよう【事例Ⅳ】 by どいこう

本日は、電卓を利き手じゃない方で打ってみたいな～という方に、
「電卓を利き手じゃない方で打つことは有利なのかどうか？」
「利き手じゃないときのメリットデメリットは？」
をお送りしたいと思います。

最初にご了承いただきたいのは、電卓は利き手でも試験合格します！
また、利き手じゃない方で打て！という記事でもございませんので、
その点ご理解お願い致します・・・

☆11代目アンケート

11代目にアンケートをとってみました。
Ｑ１：電卓は利き手じゃない方で打ちますか？
Ａ１：５人 / 12人中　（７人は利き手で電卓打ち）

Ｑ２：５人へ。利き手じゃない方で打つようになった動機は？
Ａ２：「勝間さんの本を読んで」
＿＿＿「公認会計士が左手で電卓叩いてるのを見て」
＿＿＿「効率重視で二刀流目指して」

Ｑ３：７人へ。利き手じゃない方で打たなかった理由は？
Ａ３：「やろうとしたけど断念」
＿＿＿「試験以外電卓を使わないから」
＿＿＿「不器用なので」
＿＿＿「誤入力が多くて」

といった内容でした。利き手で電卓を使うメンバーは７人いましたが、
そのうち、５人は一度は利き手じゃない方で電卓を打つことに
取り組んでいたようです。

☆有利かどうか？

これは有利です。
ひとえに、書く行為と電卓操作が同時にできることで時間の捻出が
できるからです。

事例Ⅳは事例Ⅰから事例Ⅲまでの80分×３ラウンドをこなした最後に
やってくる科目です。

そして、80分では終わらない問題量・難易度をぶち込んできます。
検算も欠かせません。
そのため、80分では足りないことがほとんどです。

そんな事例Ⅳの時に、書く行為と電卓操作を並行に行えれば、
少しでも時間の捻出ができます。

私が所属する経理部には、簿記１級取得者や公認会計士・税理士の
学習経験者が数人いますが、彼らは利き手じゃない方で
操作してます。それもドン引きするくらい早いです。
やはり時間の捻出が大きい理由のようです。

まあ簿記１級や公認会計士・税理士の資格まで行くと、電卓も
ブラインドタッチでバンバン打つ人ばかりの中で戦うので、
診断士試験とは毛色がだいぶ違いますが・・・

☆メリット

①利き手が空く
私の利き手は右手ですが、左手で電卓をたたくことで、
右手が書くこと、メモすることに集中できます。
右手で電卓を打って、少し電卓をずらして右手で紙に書く、
のようなほんの少しの動作が省略できます。

②机のスペース確保
地味な話ですが、私の場合ですと、
机の右側：筆記用具
机の左側：時計と電卓
というように机に置く道具の配置を決めていました。

この場合、机の右側には筆記用具しか置いていないので、
一定の書けるスペースが確保できます。

もし電卓を利き手で叩くと、電卓も机の右側になります。
机が広い場合はいいのですが、机が狭い場合、
道具が机の右側に集中してしまい、道具の場所を変更するなど
余計な作業が発生したり、以前投稿していたべりーのように
狭い机のために集中力が乱される可能性もあります。

べりーの記事　↓　↓　↓
2次試験の準備と実力の話【診断士試験の模試と過去問と本試験】

電卓を左に置いた場合、電卓を打つときに体を左に傾けて、
答えなどを書くときに体を右に戻す　という動きも発生します。

今年はコロナ影響で机が広く使える可能性がありますが、
メリットとして一応上げておきます。

③ちょっとした心の余裕
11代目のアンケートを見てもお分かりのように、診断士試験においては、
電卓を利き手で操作している方が相対的に多いと想定できます。
その中で、自分は利き手じゃない方で電卓を使うことで、
他の人よりも80分が少しでも有効に使える・・・
という自己暗示に近い、ほんの小さな心の余裕が持てます。
これも、80分×３ラウンドをこなして疲弊しまくった心身に、
少しでも活力を与えることができます。
・・・私はそうでした・・・

☆デメリット

①習熟に時間がかかる
挑戦したけど断念した11代目メンバーが多かったように、
利き手じゃない方で電卓を打てるようになるには、日々の練習と
時間が必要になることです。

私は仕事が経理なので、毎日電卓を叩いていても周囲から
怪しまれることはありませんでしたが、11代目の中には、仕事で
電卓を使わないメンバーもいるため、時間的余裕がない場合は
無理に挑戦する必要はないかと思います。

②利き手じゃない方で叩いても使い道が少ない
電卓を利き手じゃない方で打てるようになったからといって、
直接仕事が栄転したり、資格が取れるわけではないため、
重要性が低いことです。当たり前だって話なのですが・・・

ですが、もし今後上位の会計系資格を目指しているような方は、
利き手じゃない方で電卓が打てるのは必要条件になってきますので、
ご活用いただけるかと思います。

☆私のこと

①電卓は何を使っているか？
SHARP　EL-N942-X
診断士試験のために、当時使っていた電卓に近いキー配列の
商品を探したところ、これにたどり着きました。
ちなみに私の職場で前述した上位会計系資格学習経験者を見ると、
SHARP製とCASIO製以外の電卓を使っている人はいませんでした。

②利き手じゃない方で打てるまでの期間は？
１か月ほどかかりました。
平日は仕事でゆっくりながら左手で打ち、夜は家で事例Ⅳを解くときに
左手で打ち、というのを毎日繰り返しました。

③左手打ちのために参考にしたものは？
ネットで、「SHARP　左打ち」と検索して、出てきたサイトを
見ながら練習しました。安直ですいません・・・
先ほど書いたSHARP製とCASIO製の電卓は、キー配列が違います。

モデルにもよりますが、一般的な電卓のキー配列を比べると、
SHARP：「１」の真下に「０」、「２」の真下に「００」がある
CASIO：「１」の左下に「０」、「１」の真下に「００」がある
といった違いがあります。もちろんこれ以外にもありますが・・・

そのため、もし利き手じゃない方で電卓を打つことに挑戦される方は、
ご自分の電卓のキー配列をご確認いただくことがよろしいかと思います。

＜最後に＞
電卓操作をする手について投稿しましたが、
「電卓」自体にこだわるのも必要なことかもしれません。
私は同じキー配列でいろいろな機種を探しましたが、

・ルート「√」があること
＿標準偏差の計算にはルートが必須のためです。

・診断士の２次試験受験申込書にある電卓サイズに当てはまるか？
＿２次試験申込書には、電卓サイズが下記のように明確な記載があります。
＿「サイズはおよそ縦180ミリ、横100ミリ、高さ30ミリ以内程度」
＿私の電卓は少しこの規定より大きいのですが、申込書には「以内程度」と
＿書いてあるので、「以内程度の範囲かな～」と思っていました。
実際、厳密にチェックされているのか分かりませんが・・・

・簿記受験者などの口コミや評判はどうか？

など、電卓を「事例Ⅳの相棒」として時間をかけて探しました。

もし電卓について一考されている方がおられましたら、
何かの一助になれば幸いです。

以上、おべんと君でした。

＜はじめに＞
今日は、本題は４分程度でお読みいただけるショート記事です。

また、かなりマニアックな記事なので、今回の私の記事は
「へぇー」「へぇー」（昔流行ったトリビ〇の泉的な）
感じでさらっとお読みいただき、私以外のメンバーが投稿した
記事の閲覧や、１次試験に向けた勉強に充てていただければ幸いです。

＜本題＞
財務・会計はご存じのとおり計算問題が多いですが、
数問は知識を問う文章問題があります。
今回「会計」分野の文章問題に出そうだな～と勝手に
私が感じた論点を、勝手に書かせていただきたいと思います。

本当に出るか分かりませんが・・・

＜前提＞
経営法務や中小企業政策では、「法改正」が度々あるため、
過去問や昔の参考書が使えなくなってしまう　といったことが
あります。

実は ”会計” もここ最近、そして今後も日本の会計基準の改正が
定期的に起こります。

主な理由は、2001年ロンドンで発足した国際会計基準審議会に
よって、「世界共通の会計基準」を目指して策定された
国際財務会計基準（IFRS）と日本の会計基準には様々な
違いがありまして、その違いを徐々に解消するために、
定期的に日本の会計基準の改正が行われているためです。

今日はその改正の中で、試験に関係しそう？と私が勝手に
思った論点を２つ紹介いたします。

＜①税効果会計＞
税効果会計に関する説明は、お持ちのテキストに書いてあるかと
思いますが、繰延税金資産と繰延税金負債の計上ルールが、
昨年度改正されています。

☆従来
繰延税金資産：
＿流動資産、もしくは投資その他の資産（固定資産）に計上
繰延税金負債：
＿流動負債、もしくは固定負債に計上

☆改正後
繰延税金資産：
＿投資その他の資産（固定資産）のみに計上
繰延税金負債：
＿固定負債のみに計上

改正の根拠までは試験には出ないと思いますので割愛しますが、
上述の国際財務報告基準（IFRS）等、世界基準に揃えた形です。

もし
「繰延税金資産・繰延税金負債の計上は貸借対照表のどの区分か？」
のような設問が出た場合、上記をご参考いただければと思います。

＜②リース会計＞
リース会計の詳細は、11代目Tomatsuの個人ブログに素晴らしい！
解説が載っていますのでご覧ください→こちら。

日本の会計基準では、
「ファイナンス・リース」「オペレーティング・リース」の区分けが
あります。
☆ファイナンス・リース：
＿リース物件を固定資産として貸借対照表に資産計上し、
＿リース料をリース債務として負債計上。
☆オペレーティング・リース：
＿リース資産やリース債務は貸借対照表に計上せず、
＿リースの賃貸料を費用計上。

現行の日本基準はこのままです。

一方、日本企業でも日本基準ではなくIFRSを適用している会社の場合、
この２つの区分けはありません。
IFRS適用会社の場合、リース取引はすべて貸借対照表に計上します。
日本企業でIFRS適用会社は少ないため、試験には出ないと思いますが、
万が一、引っ掛け問題として、

もし
「リース取引はすべて貸借対照表に計上する」
のような設問が出た場合、上記をご参考いただければと思います。

ということで、以上２点を紹介いたしました。

この投稿が皆様のお役に立てば幸いです。

＜小話（１次試験失敗談）＞
私は通算で４回１次試験を受験していまして、１次試験の私の失敗談を
書かせていただきます。

☆「睡眠」について

①家で寝るべきかホテルで寝るべきか

１回目の１次試験は３科目を合格しており、２回目の１次試験は
２次筆記試験への挑戦権をかけて受験しました。

万が一の交通トラブルを回避するために、試験日にホテルに
宿泊しました。

１日目（科目合格を使って財務、経営のみ受験）の夜、
早く寝ようと思ったものの、全然眠れない・・・

私は枕が変わると眠りにつけない神経質人間です・・・
懸命に寝ようとしたのですが、全然眠れない・・・

交通トラブルを回避するという点は悪くないとは思うのですが、
やはり睡眠を考えると、普段寝ている自宅で睡眠をとるのが一番
だと思います。

②試験１日目終了後の夜に、結果が気になってしまった

枕が変わって眠れない中、１日目の試験結果が気になって
さらに眠れなくなってきました・・・

挙句の果てには、禁断の某有名サイトに投稿される解答を
見始めてしまい、全然眠れなくなってしまいました・・・

ありがたいことに合格することができましたが、
１日目の結果はどんなに調べても覆りません（当たり前）。
当然そんなことは分かっていたのですが、どうしても気になって
しまいました・・・

皆様には、絶対こんなことにはならないようにご注意くださいませ！

以上、おべんと君でした。

twitterもよろしくお願いします。

————————————————————————————————

おはようございます！おべんと君です。自己紹介はこちら。
前回までの投稿記事はこちら。
今日はいきなり結論からスタートします。

今回１次試験突破を目指す方へ、私おべんと君流の
この時期の１次試験との向き合い方について投稿いたします。

＜本題＞
１次試験当日まで約１ヶ月となりました。
今年受験される方々は追い込みの時期かと思いますが、
これから夏に向かって日々気温が上がっていきます。
くれぐれも体調に気を付けながら勉強されてください。

５月から、11代目メンバーが１次試験に関する【渾身】記事を
投稿しています。
ひとえに一発合格道場を読んでいただいている皆様に、
本番当日１点でも多く点を取っていただきたい！
という一心で、11代目一同全力で投稿しておりました。

当サイトの右上の検索から　渾身　と入れていただければ、
先代からの10年分の渾身記事が読めますので是非ご活用ください。

また、さとまるが書いた記事（記事はこちら）には１次試験までの
日程計画、当日を想定した過ごし方が書かれていますので
ぜひ参考にしてくださいませ。

「そうはいっても、試験に向けて不安なこといっぱいあるんだけど・・・」

そう思われる方もおられるかと思います。
チキンハートな私は、試験が迫ってくると色々考えてしまい眠れない
日々が増えました。
特に１次試験１ヶ月前、不安に思っていたのが、

「全科目60点以上取れる自信がない」ということです。

１科目60点以上を取るというのは、科目合格基準にもなっており、
できるだけクリアしたい点数ではあります。

だがしかし、駄菓子菓子、

「全科目60点以上取れる自信がない」

合格者には全科目得意な人もおられますが、少数ではないでしょうか。
11代目であればCK(556点)、Tomatsu(502点)、岩塩(499点)は
１科目平均70点超の１次試験高得点者です。

が、こんな猛者ばかりではありません。
得意不得意がある人の方が大多数かと思います。

私はその一人でした。

私の１次試験の戦歴と点数をご紹介いたします。

☆平成28年（2016年）
この年に１次を初受験をしましたが、経済と法務が苦手で、
特に法務は本質を理解せず、ただ暗記している状態で、
応用が利かないレベルだということを痛感していました。

私の場合、サブノート作りの失敗（記事はこちら）により、
科目合格制度を活用することになり、
この年は経済、運営、法務、中小の４科目を受験するつもりでした。
しかし、絶対法務は60点いかない　と感じていました。

やはり結果は法務40点。ギリ足切り回避のレベルです。

☆平成29年（2017年）
１次試験突破をかけて、残りの４科目を受けます。
１年間勉強してきましたが、それでも法務は苦手でした。
完全なる不得意科目の筆頭です。
そんな私ですが、得意科目が１つあります。それは財務・会計。

１次試験突破は、「40点未満を取らず」「総得点で240点以上」です。

悩んだ私は、こんな青写真を描きました。
ちょうど今の時期、１次試験１ヶ月前だったと思います。

財務：80点
経営：60点
法務：40点
情報：60点
合計：240点

不得意科目は守り（足切り回避）、得意科目で攻める。

「得意科目に逃げた」といえばそうかもしれません。

ただ、法務で60点取れないと思っていた私としては、
考えに考え抜いた合格する可能性が最も高い方法でした。

科目ごとの難易度の変動が毎年あるため、財務が難化する
可能性は当然覚悟のうえで、

法務は基礎論点の復習を中心に行い、
→足切り回避

財務は時間を多めに難しめの問題演習も繰り返し行いました。
→得意科目を伸ばす

科目の難易度にも助けられ、結果として
財務：80点→80点
経営：60点→60点
法務：40点→44点
情報：60点→72点
合計：240点→256点

と奇跡的に青写真と近くなり、１次試験突破できました。
情報が青写真より高得点だったのは、平成27年、28年は情報が
とてつもなく難化しており、この年はその反動があったと
考えています。

今思えば完全なる青写真であり、博打に近い選択ではあります。
題名のとおり「戦略か？邪道か？」どちらにも転ぶ方法ですが、
こんな戦い方もあります。

この時期は追い込みの時期と冒頭書きましたが、新型コロナの影響で
他の資格試験が延期・中止が相次ぐ中、開催の不安を抱えながら
１次試験の勉強をされている皆様は、私が勉強していた時よりも
厳しい状況の中で日々勉強されておられます。

そんな中で、点数が上がらない科目がある　とお悩みの方がいましたら、
得意科目が難化する可能性はもちろんありますが、
ご自分の得意科目を伸ばして点数を稼ぎ、苦手科目は足切り回避を狙う
という方法もご検討いただければと思います。

１次試験の科目ごとの難易度推移はべりーの記事に詳しく書いています。
記事はこちら。

苦手科目の勉強よりも得意科目の勉強の方が楽しいので、
精神的な緩和剤にもなります。

ちなみに、、、
得意科目と言っておきながら、平成30年財務は52点とおそまつな
結果でした。この年の財務は平均点49点だったので難化しており、
私自身２次試験メインで勉強していたから、、、という言い訳です。。。
結局難易度次第じゃん　って話なので、得意科目という思いは
ただの妄想だったのかもしれません・・・

この投稿が皆様のお役に立てば幸いです。

以上、おべんと君でした。

おはようございます！おべんと君です。

今日は、11代目初となる、ゆる～い話題＝【ゆるわだ】を
書かせていただきます。ほかのメンバーが渾身記事を書いて
いる中ではありますが・・・

題して、
「意思決定会計講義ノート(通称イケカコ)のゆる～い取り組み方」です。

１次試験の財務・会計対策、２次筆記の事例Ⅳ対策として、
取り組む方が一定数いらっしゃる意思決定会計講義ノートとの
おべんと君流の向き合い方についてです。

＜意思決定会計とは＞
企業活動において、経営者が行う意思決定（将来の取り組みや投資に
ついて代替案の中から選択する行為）のために有益な会計データを提供し、
支援する会計　のことを言います。

ちなみに、会計は
・財務会計：企業の外部（株主・投資家等のステークホルダー）に
＿有用な情報を提供する会計
・管理会計：企業の内部で経営者を支援する会計
の2つの領域に区分され、意思決定会計は管理会計に属されます。

＜意思決定会計講義ノート（通称イケカコ）とは＞
表紙には、「公認会計士試験、簿記検定受験者の必読書！」と書いてあり、
公認会計士及び簿記検定受験者で試験範囲となっている意思決定会計に
特化した書籍です。ここの「簿記検定」とは、「簿記１級」のことです。

イケカコという通称の由来は、
「いしけっていかいけいこうぎノート」から来ているようです。

＜中小企業診断士試験とイケカコ＞
中小企業診断士の使命は
「中小企業支援事業における経営診断又は助言を担うもの」です。
経営者の意思決定の支援もその対象となることから、意思決定会計が
中小企業診断士において重要視され、試験出題頻度が高い要因だと
推測できます。
そして、その意思決定会計に特化した参考書がイケカコのため、
中小企業診断士受験者で取り組む人が多いのだと考えられます。

また、平成25年の事例Ⅳの第3問で、下記の問題が出題されました。

この4つのコストに関しては、各予備校やふぞろいの解答では
「品質原価計算」であるという説が最有力です。
そしてイケカコでは、Lecture 11に「品質原価計算」についての
解説が掲載されています。
このことも、診断士試験とイケカコが身近になった要因だと思います。

なお、イケカコに関する記事は、道場でも既に先代のメンバーが
投稿しています。
【財務】【事例IV】イケカコ5週で80点 (序論)
リスク許諾書：イケカコ7つの効果と4つのコスト
【財務】【事例IV】イケカコ5週で80点#1
【財務】【事例IV】イケカコ5週で80点#2
【財務】【事例IV】イケカコ5週で80点#3
【財務】【事例IV】イケカコ5週で80点#4
【財務】【事例IV】イケカコ5週で80点#5
『イケカコ』はやるべきか否か

＜11代目アンケート＞
11代目執筆陣にイケカコについてアンケートを取りました。
Q1）イケカコに取り組んだ？
12人中2人。

Q2）取り組んだ人は何周した？
1周：2人
2周以上：0人

この結果から言えるのは、
「イケカコは試験合格の絶対条件ではない」
ということです。

・いやいや、令和元年度の事例Ⅳは難易度が平易だったから
＿そんなこと言えんじゃないの？
・やらなくてもいいんなら、なんでこんな記事書くんだよ！

なぜこの記事を書いたのか？理由は下記のとおりです。

＜中小企業診断士「試験」合格が目的ならば、イケカコなしでもOK＞

試験合格を考えるのであれば、イケカコよりも予備校の講座や
市販の診断士試験用の問題集、過去問を何度もこなす方が、
・制限時間内でどのような順番で問題を解いていくか？
・各設問で求められている計算方法の手順は正しいか？
・計算ミスはどの手順でいつもしてしまうのか？
など、本試験で必要なことが実践的に身につくからです。

具体的な数値がなく肌感覚で大変恐縮ですが、
合格年度が違う周りの診断士の方々に聞いてみても、
イケカコを完走したという人よりも、
知らない、全くやらなかった、買ったけど見てない、途中で挫折した、
と言った方が多数です。

また、ストレート合格狙いの方は遠回りになりますので、

イケカコはお勧めしません。

以上のことから、イケカコは試験合格の絶対条件ではない
といえるかと思います。もちろん、やって損はないですが。。。

ちなみに税理士保持者や簿記１級保持者にイケカコを聞いてみても、
「あーなんか聞いたことあるな～。」みたいな反応です。

＜試験合格後、財務・会計の知識を仕事に使いたいと
＿考えるならば、イケカコをやって損はない＞

・そもそも意思決定会計とは何ぞや？
・意思決定会計には何が求められているのか？
・だからこういう計算が必要なんです

など、意思決定会計とは？というのをきちんとインプットする
ことにおいては、非常に勉強になる書籍だと思います。

特に私個人としては、本業が会計に携わっている身なので、
会社経営における意思決定会計とは？を勉強できたことは
大きかったです。

例えば、イケカコの中には、
「事業部を評価する利益と、事業部長を評価する利益は違う方が望ましい」
という内容の記述があります。

理由は、事業部としては管理不能個別固定費（事業部に紐づけられるが
事業部としてコントロールできない費用、減価償却費など）もカバーする
利益を稼ぐ必要があるが、管理不能個別固定費は事業部長がコントロール
できない固定費であるため、事業部長の評価としてこの費用まで含めた
利益を使うのはいかがなものか？ということです。

これは事業部長のモチベーションに関係した話になっています。
実務上は貢献利益で事業部・事業部長ともに評価したり、
共通固定費までをカバーする営業利益で評価する会社もあるかと思います。

現実問題としてイケカコのとおりに会社に落とし込めるかは難しいですが、
そもそもの考え方が書いてあるため、インプットとしては
勉強になります。

ですが、試験勉強中にここまで必要なのかどうか、判断が難しいところです。

また、会計の書籍にありがちなのですが、説明文が難しい表現で
書かれているので、読むだけで疲労が蓄積します・・・

なので、イケカコは絶対条件ではないと思いますが、
それでも「財務が苦手なんだけど、イケカコやってみたい」という方へ、
私の「ゆる～い取り組み方」を提案させていただきたいと思います。

＜おべんと君流　イケカコのゆる～い取り組み方＞
イケカコを買ったのは1回目の2次試験不合格後（2017年末）でしたが、
取り組んでは挫折、また挑戦して挫折・・・を何度か繰り返し、
私なりのゆる～い方法で一通り終えたのが2019年でした。

私はイケカコをアウトプット教材ではなく、インプット教材だと
割り切りました。そして診断士に関係する必要な論点に絞り、
イケカコを使いました。そのため、あくまでゆるく一通りです。
その時のゆる～い方法はこんな感じです。

①事例Ⅳに出ない（出題可能性が低いと思われる）章は飛ばす

過去問や診断協会で確認できる受験案内資料を参考に、
試験に出なそうな章はバッサリ飛ばしました。

②「１限目」をしっかり読む

文字通り説明文を読んで、重要なところに線を引き、メモする
のように完全に参考書としてインプットします。
単純に計算問題をこなすだけでなく、
・なぜこの計算が必要なのか？
＿→目的の明確化
・で、結局何を導き出したいのか？
＿→結果/効果の明確化
など、それぞれの章の概要を理解するインプットを行いました。

③「２限目」の例題を解いて解説を読む

冒頭のインプットを行ってから、例題に取り組みました。
解いた例題の答えの正誤に関わらず、必ず解説に目を通して
問題を解くステップや考え方を復習しました。
解いてて「難しいな～」と思う例題は、バッサリ飛ばしました。

④「３限目」の実力を試してみよう！問題は飛ばす

例題の後に、実力を試してみよう！の問題が掲載されています。
これが結構難しいんです。
私はここには手を付けませんでした。理由は下記の通りです。

・インプット中心と割り切っていた
上述のとおりイケカコをインプット教材として活用していたので、
無理に難しいアウトプットはしないと割り切っていました。
アウトプットは、冒頭で書いたように診断士の過去問や
予備校の演習問題を何度も繰り返すことが一番だと思います。

・難しいから
おいっ！なんだその理由？とお叱りを受けると思いますが・・・
イケカコは前述のように公認会計士試験や簿記1級の受験者を
対象としているため、ここまで難しい問題は解けなくても
いいでしょ、勝手に割り切りました。ゆる～いというか、
甘いというか・・・

一方、イケカコレベルの問題も解けるようになると、
診断士の事例Ⅳへの対応力も相当身につくと思います。
ですが、イケカコに割く時間と他の科目や事例練習に使う
時間とのトレードオフになりますのでご注意ください。

以上が私のゆる～い取り組み方です。
ゆるい話題なのに長文になってしまいました・・・

以上、おべんと君でした。

twitterもよろしくお願いします。

おはようございます！おべんと君です。
自己紹介はこちら。

＜小話＞
私の本業である連結決算もようやく落ち着きを見せ始めましたが、
今度は開示資料の作成が待っており、テレワークが難しい業務が
いくつかありまして、その場合は通勤しています。

昨今の感染対策のため、最近自宅から会社までの通勤を、
電車から自転車に変えました。通勤時間自体は１時間程度で
今までとあまり変わりませんでした。

具体的に場所は言えませんが、大きい道路をひたすら自転車でこぎ、
途中で見えてくるタワーを曲がって会社に向かっています。
そのタワーは、夜は少しきれいにライトアップ？というか光っていまして、
電車通勤時は見れない光景でした。

電動自転車でもない普通のママチャリなので、向かい風と上り坂は非常に
厳しいですが、頑張っていこうと思っています。

皆様も何卒健康にはご留意されてください！

＜本題＞
今回はオンライン春セミナー（略してオン春）でお答えできなかった
ご質問について、時間がたってしまい恐縮ですが、引き続き
2次筆記試験についてお答え致します！

質問：オリジナル勉強法

独特の勉強法があったら教えてほしい　とご要望をいただいて
おりました。独特というか、少し変わった勉強法として私が
やっていたことをお伝えしたいと思います。

★本試験と全く同じルーティン作業を実施する

私の本試験80分の過ごし方は、概ね下記の通りです。
１．解答用紙に受験番号を書く
２．問題用紙の１枚目をメモ用紙にするためホッチキスを外す
３．メモ用紙に設問番号を割り振ってメモスペースを確保
４．設問分析
５．与件分析
６．骨子作成
７．解答用紙に記入

本日はこのうち１、２、３、６に関係する勉強法です。

私はTBC通信講座を受講していて、月１回演習を提出していました。
提出課題がない日は、過去問や演習問題に毎日解いていました。
解くといっても解答用紙に書き込むまではせず、試験開始後から
解答骨子までを45分以内で作る練習を日々行っていました。

そして、できるだけ本番と全く同じルーティン作業を毎日淡々と
練習して、無意識にこなせるようにすることを目指していました。
その時に実施していたルーティンとしては、

①解答用紙に受験番号を書くフリ

２回目の二次試験の時に、とても緊張していまい事例Ⅰの時には
手が震えて解答用紙の受験番号が書けなくなってしまいました。
また事例Ⅱでは、あやうく受験番号を書き損じるところでした。
そういった経験から、日々の練習の中に、骨子練習開始直後に
受験番号を書くフリを取り入れていました。
２次試験の受験票が届いた後は、実際に自分の受験番号を
裏紙などに書いていました。
そのため、当日までに受験番号をしっかり覚えており、
当日は焦らず一番最初に解答用紙に受験番号を書くことができました。

②問題用紙のホッチキスを外してB4のメモ用紙を作るフリ

解答骨子を作るときに問題用紙のホッチキスを外し、
それを広げた紙をメモ用紙としてに骨子を書いていました。
このメモ用紙の紙のサイズはB4です。そのため、
B4の紙を買ってきて半分に折り曲げた状態で骨子練習を開始し、
受験番号を書くフリの次の作業として、
折り曲げたB4の紙を広げてホッチキスを外すフリをしていました。

今でも捨てられない、未使用だけど半分に折り曲げられたB4の紙が
私の本棚に眠っています・・・

この①、②の「本番どおり〇〇するフリ」は、一見ばかばかしい風に
見えますが、会社の税理士の後輩と話したときに、彼も全く同じような
ことをしていたようです。
彼は、筆記用具を置く場所まで本番同様に毎日セットしていたとのこと。

それを聞いて、「自分のやってることは間違ってない！」と自信を
持っていました。

③骨子を書かずに解答用紙に直接書く練習もしておく

私の師匠でもある７代目フェイマオから解き方を教わった中で、
45分で解答骨子を書く習慣をつけた方がいい　とアドバイスされ、
毎日45分以内に解答骨子を書く練習をしていました。
ですが結果として、ほとんど終わったことはありません。
何度も何度も解いた過去問で、ようやく45分以内で終わる程度でした。

設問や与件分析の短縮、メモの取り方や文中の線引きの工夫など
色々努力して時間の短縮にトライしましたが、やはり45分以内で
骨子を書き終えることは難しいと感じていました。
そのため、
「初見問題は、絶対に45分で解答骨子は書き終えられない」
と割り切りました。

また、先代たちも多々投稿しておりますが、
「試験開始〇〇分が過ぎたら、メモや骨子が途中でも解答用紙に書き込む」
という決め事をしていた方が多いようです。

私もその方法を「パクってカスタマイズ」させていただき、
やり直し無し80分一発勝負で解いていたTBCの提出演習課題や模試に
ついては、開始後45分過ぎたらその時点で骨子をベースに解答用紙に
記入し、骨子が書ききれなかった問題は、
骨子無しで直接解答用紙に記入する練習として活用していました。

つまり、骨子が書き終えられないことを焦るのではなく、
書き終えられないなら、書き終えられないことを前提として対策を講じる
という発想で、直接解答用紙に書き込む練習をしていました。

令和元年度の2次筆記本試験のメモ用紙を見ると、
事例Ⅰ：1問骨子書いてない
事例Ⅱ：1問骨子書いてない
事例Ⅲ：2問骨子書いてない
となっており、本試験でも骨子は45分以内には書き終えていません。

ですが、直接解答用紙に記入する練習もしていたことが、
特段の焦りも生まなかった要因だと思います。

ちなみに開始後４５分になったら解答用紙に書き込むということは、
３５分で解答用紙をすべて埋める　ということになります。
これは実際に自分で解答用紙に無心で何度か書き込み、
その時間を計測してその時間に設定しました。

④時計にこだわる

私は本試験では時計を２つ持っていました。１つは机に置き、
１つは腕用。私がこだわったのは机に置いた時計の使い方です。
本試験や勉強、模試などの開始時に時計の針を１２時に合わせておき、
スタートとともに時計を動かします。

逐次時計を見て、設問分析や与件分析が想定時間内か？などを
チェックします。
そして長針が４５分過ぎたら、強制的に解答用紙に答えを記入します。

この方法ですと、時計を見た瞬間に自分のルーティン作業が順調か？
遅れているのか？また４５分過ぎたかどうか？が一目で分かります。
通常の時計ですと、「今何時だから、開始後何分過ぎたな～」など
計算する必要がありますが、その作業が不要になります。

私の相棒となってくれたそんな時計、今は時計ケースに飾っています。

以上４つが、ちょっと変わった「オリジナル勉強法」です。

この投稿が皆様の勉強の一助になれば幸いです。
以上、おべんと君でした。

おはようございます！おべんと君です。

過去2回紹介した【渾身】連結会計シリーズも、本日が最後の
投稿となります。
今回は、具体的な連結会計処理の残った2つの論点について
見ていきます。前回の記事はこちら。

前回同様、クリックしていただくと画像が拡大致します。
また、便宜上親会社をP社、子会社をS社と表現することも
過去2回と同様です。

＜題目＞
vol.1：連結会計準備　←前々回
・連結会計の基本
・連結の範囲
vol.2：連結会計処理　←前回
・連結会計の流れ
・内部取引高/債権債務の消去
・投資と資本の消去

vol.3：連結会計処理　←今回
・未実現損益の消去
・持分法

＜連結会計処理の流れ（おさらい）＞

前回紹介した連結会計の処理の流れは下記のとおりです。

今日は下の2つについて説明いたします。

＜未実現損益の消去＞

未実現損益の消去とは、
外部へまだ販売していない棚卸資産に含まれている、
企業集団内部で取引された内部利益を連結仕訳で消去する
という内容です。
・外部へ販売済＝利益が実現された
・外部へ未販売＝利益が実現されていない
＿実現されていない利益＝未実現利益　という解釈です。

事例を画像で見てみます。

この事例は、
・P社がS社に商品5個（単価100円）販売
・S社は商品3個を外部顧客へ販売
・S社には商品2個が在庫として残った状態で決算を迎える

この時に、S社が持っている商品は、2個×100円＝200円であり、
これが棚卸資産に計上されています。
一方企業集団としてこの棚卸資産200円の内訳をみると、
P社の利益が20％計上されています。
金額では200円×20％＝40円となります。
この40円が内部利益にあたります。

この未実現利益40円を、連結仕訳で消去します。
ただし、こちらも複数パターン存在しますので、
代表的なものを1つずつ見ていきます。

１．ダウンストリーム（親会社→子会社）

ダウンストリームとは、親会社から子会社へ販売する取引のことです。
事例は先ほどの内容と同じです。

P社からS社へ販売し、S社の棚卸資産の中に、P社の内部利益である
未実現利益が40円含まれています。
この場合の連結仕訳は下記のようになります。

借方売上原価は、画像左下に書いてありますが、
売上原価（P社分）を増加させ、売上総利益（P社分）を減少させる
という効果があります。この仕訳で40円の内部利益を消去します。
画像では内部利益はP社の利益のため、「P社損益」という項目で
イメージ図として記載しています。実際のP社の個社財務諸表には
影響はなく、連結財務諸表上で40の利益が減少している状態です。

また貸方棚卸資産は、画像右下の図ですが、棚卸資産に含まれていた
内部利益40円が消去されるので、棚卸資産も40円分減少されます。

これがダウンストリームの簡単な流れです。

２－１．アップストリーム（100％子会社→親会社）

アップストリームとは、子会社から親会社へ販売する取引のことです。
S社がP社の100％子会社だった場合で見てみます。
そのほかの金額前提は先ほどと一緒です。

この場合の未実現損益の消去はどのようになるのでしょうか？

先ほどの「１．ダウンストリーム」と全く同じです。
100％子会社へ販売した時の未実現損益の消去も割とシンプルです。

２－２．アップストリーム（非支配株主がいる子会社→親会社）

アップストリームのもう1つの事例は、非支配株主がいる子会社が
親会社に販売した場合です。
金額前提は上記と同じですが、子会社に20％の非支配株主がいることが
上記事例と異なります。
この時の未実現損益の消去はどうなるのでしょうか？

仕訳が2行になっています。上段の「売上原価40　/　棚卸資産40」は
今までと同じです。違うのは、下段の
「非支配株主持分8　/　非支配株主に帰属する当期純利益8」です。

これは、S社の20%を非支配株主が保持しています。
また、消去される内部利益40はS社がP社に販売した時に得たS社の利益です。
以上から、
消去される内部利益40のうち20%の8は非支配株主に配分（負担）する
という考え方です。

通常、会社の利益が増える収益計上については、貸方計上されますが、
「非支配株主に帰属する当期純利益」の増加は、逆で借方計上されます。
今回はS社の「非支配株主に帰属する当期純利益」を減少させるため、
貸方計上します。またそれにより、
「非支配株主が出資した資本金＋非支配株主がもらえる利益」で構成され、
純資産科目である「非支配株主持分」が減少するため、借方計上されます。

非支配株主と未実現損益の論点に関しては、
平成24年第5問
に出題されています。

仕訳云々はここまで中小企業診断士試験では問われないと思いますが、
非支配株主がいるときの未実現損益の論点が過去問で出題されていたため、
取り上げさせていただきました。
ただしTAC過去問題集に記載の正答ランクではDランクだったようなので、
当時解けた方は少なかったようです。

以上が未実現損益の消去の説明となります。
なお、未実現損益の消去に係る税効果会計の仕訳については、
省略させていただきます。

＜持分法＞

最後の論点として、持分法を取り上げさせていただきます。
ここでは、親会社をP社、持分法適用会社をA社と表現します。

持分法とは、連結仕訳の1分類ではありますが、
「消す」のではなく、「取り込む」といった意味合いです。
連結会社間の今まで説明してきた連結会計処理を行わず、
親会社の出資に対応する分（持分）だけの利益を
連結財務諸表に取り込むものです。
今までは親会社目線で利益を考えてきましたが、
この持分法では、自分が非支配株主になった状況です。

持分法で利益を取り込む対象となる持分法適用会社は、
・非連結子会社
・関連会社　です。

また会計処理としては、
・BS計上：
＿投資その他の資産に属する「投資有価証券」
＿すなわち、P社が保有するA社の株式。
・PL計上：営業外損益に属する「持分法による投資損益」
＿すなわち、P社が得られるA社の当期純損益の金額。
の科目を用います。

なお、関連会社に該当する条件は、大まかに下記のとおりです。

それでは実際に、持分法を用いて利益を取り込んでみます。
前提として、
・P社は関連会社A社の議決権（＝株式）を30％所有
・関連会社A社は、当期純利益を1,000計上した
この場合、持分法ではどのようになるでしょうか。

P社が得られる利益
＝A社当期純利益1,000×P社議決権所有持分30％
＝300

この300はP社の収益となるので、
貸方に「持分法による投資利益300」が計上され、
PLでは営業外収益となります。

また利益300が計上されたことで、
「P社が出資した資本金＋P社がもらえる利益」で
構成されている投資有価証券が増加するため、
借方に「投資有価証券300」が計上されます。

もしA社が当期純損失（赤字）だった場合は、
借：持分法による投資損失300　/　貸：投資有価証券300
という仕訳となり、投資損失は営業外費用に計上されます。

持分法の論点に関しては、
平成26年第8問
に出題されています。

＜最後に＞
以上、3回にわたって連結会計を投稿致しました。
会計に詳しい方には「物足りない」「突っ込みどころ満載」な
内容だと思います。
また、「こんなの試験に出ないよ」とお思いの方も多数おられるかと
思います。

私自身、書きながら「誰がこの記事を求めているのか？」を
悩みながら書いていたのも事実です。

ですが、vol.1で申し上げた
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
・1次は定期的に出題、2次は直近で出題頻度が増加傾向
・簿記2級の範囲に加わった→今より知識の習得が必要
・しかし診断士用テキストの連結会計の分量は少ない

という中で、連結会計をかみ砕き、
「今までの診断士テキスト」を補足できる「簿記のテキスト」未満の
記事を書こう！というのが渾身シリーズとして取り上げた思いです。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
の思いで書かせていただきました。

少しでも皆様のお役に立てれば幸いです。

以上、おべんと君でした。

おはようございます！おべんと君です。

今回は、【渾身】連結会計vol.2と題して、具体的な連結会計処理に
ついて見ていきたいと思います。
ちなみに前回は、会計処理に入る前の事前準備について
簡単に触れました。→記事はこちら。

前回同様、クリックしていただくと画像が拡大致します。
また、便宜上親会社をP社、子会社をS社と表現します。

最初に謝罪です・・・
気合いを入れて書きすぎてしまいました・・・
よろしければ、本日だけでなく、学習中の問題を解かれている時の
不明点の解消にお使いいただければ幸いです。

＜題目＞
vol.1：連結会計準備　←前回
・連結会計の基本
・連結の範囲
vol.2：連結会計処理　←今回
・連結会計の流れ
・内部取引高/債権債務の消去
・投資と資本の消去

vol.3：連結会計処理　←次回
・未実現損益の消去
・持分法

＜連結会計の流れ＞

初めに、連結会計処理の大まかな流れについて説明します。
大まかな流れは下記の画像のとおりです。

合算財務諸表の作成以降は、実務上は順番が前後しますが、
以下、項目別に説明していきます。

★合算財務諸表の作成

まず親会社・子会社が各社で財務諸表を確定したのち、
各社の財務諸表を合算し、合算財務諸表を作成します。
この状態では、各社の財務諸表を単純合算しただけです。

連結財務諸表は企業グループを一つの会社とみなして、
企業集団全体の状況を把握することを目的として作成されます。
つまり、企業グループの外部との取引が計上される必要があります。
企業グループ内の取引は、各社の財務諸表では売上・仕入の計上が
正しいのですが、企業グループ内という観点では、内部で振替処理を
行っているような状態です。

そのため、合算財務諸表に計上されている企業グループ内で
発生した内部の取引や、債権債務などを連結仕訳にて相殺します。
それをこれから見ていきます。

＜内部取引高・債権債務の消去＞

企業グループ内における取引や、債権債務などを連結仕訳にて相殺します。

P社がS社に100円の商品を販売しました。
この場合、どのような連結仕訳が計上されるでしょうか？

まず個社仕訳を見ていくと、
・P社では「売掛金」と「売上」を計上
・S社では「仕入」と「買掛金」を計上　しています。
先ほど申し上げた通り、P社とS社間は企業グループ内取引であり、
連結仕訳にて相殺します。
・買掛金　/　売掛金
・売上　/　売上原価（仕入）
なお、S社の「仕入」を消去する際に「売上原価」という科目を
使っていますが、これはS社の「仕入」にあたります。

貸付金借入金、受取利息支払利息の取引も同様です。

このように親会社と子会社、子会社同士の金銭取引に生じて
発生した収益費用、債権債務を合算財務諸表から消去するのが
内部取引高・債権債務の消去になります。

ちなみに、現在弊社では年度末の連結決算真っ只中です。
例年いつもこの時期でして、こういった状況なので
出社有無の違いはありますが、GWは無しです。
むしろGW中は業務量MAX、メンバー全員アクセル踏みまくりですｗ

そして内部取引高・債権債務の消去は私の担当業務でして、
ちょうど昨日までひたすらこの業務をしていました。
例示では少ししか書きませんでしたが、実務では
・一方が売上計上、相手先は固定資産計上
・一方は売上計上、相手先は期をまたいだので仕入未計上
・海外子会社が絡むと上記理由＋為替影響で取引高の差異が大
など、会社間取引の内容を逐次見て、連結仕訳や修正をしていました。

＜投資と資本の消去＞

次に投資と資本の消去についてです。これは、大まかには
親会社の「子会社株式」と子会社の「純資産」を消去するもので、
資本連結ともいわれます。
本来純資産は「資本金」「資本剰余金」「利益剰余金」など
詳細な科目ごとに仕訳を計上していきますが、２－１以降は
「純資産」という表現でまとめさせていただきます。
また、子会社株式は「関係会社株式」という科目が使われることも
あります。

この処理は、発生パターンがいろいろあるため、主たるパターンに
まとめたのですが、少し多くなってしまいました・・・

1つずつ見ていきます。

１．子会社設立時

親会社が現金100を出資し、子会社を設立しました。
個社仕訳では、親会社の現金100は子会社株式100となり、
子会社は現金100を受け取り、資本金100とします。
これは企業グループ内では、現金を振り替えているような
状態になっています。連結仕訳で消去します。

もし設立時に「資本金」のみを計上している場合は、
画像の通り「資本金」での仕訳となります。
一方、設立時に「資本剰余金」を計上している場合や、
設立後に営業活動を行ったことで「利益剰余金」が計上されている
場合は、冒頭説明の通り「資本剰余金」「利益剰余金」も
連結仕訳で消去します。

２－１．子会社買収時（買収額＝S社純資産）

S社の純資産と同額の100で、P社がS社を買収した場合です。
この場合も「１．子会社設立時」と同様、P社の子会社株式と
S社の純資産を連結仕訳で消去します。

２－２．子会社買収時（買収額＞S社純資産）

S社純資産は80ですが、P社はS社を100で買収した場合です。
一般的なM&Aは、こんな感じで被買収会社の純資産より高く
買収するケースが多いですね。
この場合も、P社の子会社株式とS社の純資産を連結仕訳で消去しますが、
借方側に金額差が出ます。
この差はS社の純資産より高く買収したという差額です。
この差額は「のれん」として連結仕訳で計上します。
「のれん」という科目は、連結のみで登場し、連結貸借対照表の
無形固定資産に計上されます。

２－３．子会社買収時（買収額＜S社純資産）

S社純資産は120ですが、P社はS社を100で買収した場合です。
S社という会社を、お得に買収したという状況です。
この場合も、P社の子会社株式とS社の純資産を連結仕訳で消去しますが、
貸方側に金額差が出ます。
この差はS社の純資産より安く買収したという差額です。
値が負の値（マイナスの値）となることから、「負ののれん」として
連結仕訳で計上します。
「負ののれん」という科目も連結のみで登場し、連結損益計算書の
特別利益として計上されます。

ここで、のれんってどういうことなの？をまとめてみました。
ちょっと一息。

こののれんに関しては、
平成20年第7問
平成23年第5問
平成25年第6問
平成28年第3問
平成30年第4問
と割と出題されていることが多い論点ですのでご注意ください。

３－１．100%ではない子会社の買収（設立）

P社はS社の親会社ですが、100％株式を保有しているわけではなく、
残りの株式は別のだれかが保有している場合です。
説明では買収としていますが、別のだれかとS社を設立した時も
考え方は同様です。

この場合も、P社の子会社株式とS社の純資産を連結仕訳で消去しますが、
貸方側に金額差が出ます。
この差は別のだれか＝非支配株主が保有している株式の持ち分となります。
そのため、「非支配株主持分」として連結仕訳で計上します。
「非支配株主持分」の科目は、連結貸借対照表の純資産に計上されます。

３－２．100%ではない子会社の損益

先ほどの事例（P社80％保有、非支配株主20％保有）の場合で、
S社が当期純利益を1,000計上した場合、この1,000は連結財務諸表上、
どのような取扱いになるのか？という内容です。
S社が100％子会社ならば、100％を保有する親会社がすべてもらえる
権利がありますが、本事例では20％分を非支配株主が保有しています。
この場合はS社の当期純利益はどうなるのでしょうか？

P社、非支配株主がもらえる利益は、下記のように計算します。

よって、

となります。
そして、200は連結損益計算書上どうなるかといいますと・・・

まず前提として、連結損益計算書の当期純利益の計算は、
下記のように行います。

連結損益計算書は、最終的に「親会社に帰属する当期純利益」
を計算します。
そして、その金額を算出するためには、
当期純利益から親会社に帰属しない当期純利益は控除する
必要があります。

この200は、まさに親会社に帰属しない当期純利益となります。
そしてこの200は、
「非支配株主に帰属する当期純利益」という科目を用いて
連結損益計算書に計上されている当期純利益を減少させ、
親会社に帰属する当期純利益を計算します。
損益計算書では費用科目（＝利益を減らす科目）は借方計上されますが、
「非支配株主に帰属する当期純利益」も増加は借方計上で表現します。
「非支配株主に帰属する当期純利益」という「利益」という名称ですが、
連結損益計算書上では費用科目の役割を果たす　というイメージを
お持ちいただければよろしいかと思います。

また、「非支配株主持分」とは、大まかには
「非支配株主が出資した資本金＋非支配株主がもらえる利益」で
構成されており、連結貸借対照表では純資産に計上されます。

非支配株主の論点に関しては、
平成20年第7問
平成24年第5問
平成30年第4問
に出題されています。

こういったものが投資と資本の消去になります。

＜まとめ＞
だいぶ端折って書いたのですが、すごく長くなってしまいました。
大変申し訳ありません・・・

特に投資と資本については、出題実績はあるものの、
今回記載した細かい仕訳については、診断士では問われないと思います。
「こんな処理して、こんな考え方で連結ってやってんのね」くらいで
よろしいかと思います。

次回vol.3で論点2つ書かせていただき、【渾身】連結会計をいったんの
区切りとさせていただきます！
次回は5月3日日曜日に投稿致します！

以上、おべんと君でした。

おはようございます！おべんと君です。

今回から不定期で3回にわたり、【渾身】シリーズとして、
私の本業でもある『連結会計』について投稿します。

＜なぜ連結会計を取り上げるのか？＞
連結会計なんてマニアックな論点を渾身？と思われた方、
確かにそうです！マニアックなんです。・・・今までは。

なぜ私が連結会計の渾身シリーズを書こうと思ったのか？
理由は以下の５点です。

①連結会計は試験範囲
こちらは1次試験案内申込書からの抜粋ですが、
連結決算は試験範囲として明記されています。※クリックで拡大

②過去の出題実績
まず1次試験の出題実績です。※クリックで拡大

1次試験では過去13年のうち9年で出題されています。
また出題内容としては、「のれん」「持分比率」「連結の範囲」が
多く出題されています。

次に2次筆記試験の出題実績です。※クリックで拡大

直近で連結会計が2次筆記にも顔を出すようになりました。
実は2次筆記で連結が初めて出題された平成29年は、
日商簿記検定2級の範囲に連結会計が加わった時期と同じタイミング
なのです。親和性がないとは言い切れないかなと思います。

③中小企業白書
2019年度版中小企業白書第2部は『経営者の世代交代』について
書かれており、その第1章には『経営資源の引継ぎ』という内容に
なっています。その中には、
・親族外承継の類型の1つに「M&A等」が定義されている
・事業承継関連施策の「事業承継補助金」にはM&Aに対する補助も
＿明記されている
合併であれば連結会計は不要ですが、買収となった場合は、
連結会計が必要となる可能性もあります。

④日商簿記検定2級の範囲に連結会計が加わった
前述しましたが、簿記2級の試験範囲に連結会計が加わっています。
社会人の方で2級までを目指す方は多く、中小企業診断士を目指す
過程で、簿記2級を取得する人も多いです。
そんな方々が多数受験する2級に連結会計が加わったというのは、
連結会計を今まで以上に理解する必要があるのでは？と感じています。

⑤診断士用テキストの分量が少ない
診断士用テキストに記載されている連結決算の分量は非常に少ないです。
私のテキストは本文300ページ中5ページ程度。
今までの出題実績を見ると、その程度で十分だと思います。
ただ、簿記2級の出題範囲に連結決算が加わったということは、
今後問われる論点が広がる可能性があるかもしれません。

以上から、
・1次は定期的に出題、2次は直近で出題頻度が増加傾向
・簿記2級の範囲に加わった→今より知識の習得が必要
・しかし診断士用テキストの連結会計の分量は少ない

という中で、連結会計をかみ砕き、
「今までの診断士テキスト」を補足できる「簿記のテキスト」未満の
記事を書こう！というのが渾身シリーズとして取り上げた思いです。

＜題目＞
渾身シリーズとして取り上げる連結会計の項目は下記のとおりです。
vol.1：連結会計準備　←今日
・連結会計の基本
・連結の範囲
vol.2：連結会計処理　←4/29投稿予定
・連結会計の流れ
・内部取引高/債権債務の消去
・投資と資本の消去
vol.3：連結会計処理　←5/3投稿予定
・未実現損益の消去
・持分法

また、本記事は連結会計をより理解していただきたいという思いから、
・連結仕訳に係る税効果会計仕訳の省略
・連結子会社に在外子会社がいない前提
・仕訳例はよくある事例のみ
など、一部連結会計を簡略化していること、ご了承ください。
以下、画像を掲載しながら、説明をさせていただきます。
画像はクリックで拡大します。

＜連結会計の基本＞

それでは、早速連結会計の基本から説明いたします。

◎そもそもなんで連結財務諸表が必要なのか？

昨今のグローバル化により、複数の会社による
企業グループ経営を行う会社が増加しています。

そのため、個社の財務諸表を見ても、グループ経営が
儲かっているのかが分かりずらい状態です。

その解消策として、複数の会社を持っている
企業グループを一つの会社としてみなして、
企業集団全体の状況を把握するために
連結財務諸表作成が必要　となっています。

また中小企業白書にも事業承継の1つの手段として
M&Aによる手法の記載がありますし、11代目の
実務補習先の財務諸表として、連結財務諸表が
出てきたという話もありますので、連結財務諸表を
目にする場面は今後増えてくるかもしれません。

◎連結財務諸表の作成基本

連結財務諸表の作成基本は、
足して：連結会社の財務諸表を合算する
消すー：連結会社間の取引を相殺消去する
というものです。こちらはvol.2で詳しく記載します。
とにかく、「足して、消す」です。

＜連結の範囲＞

連結決算を始めるにあたり、まずどの会社を連結対象とするか？
という「連結の範囲」を決めます。
★親会社：P社（Parent company）
★子会社：S社（Subsidiary company）と省略いたします。

この論点は、平成23年第6問、令和元年第3問の1次試験に
出題されています。

原則は、親会社とすべての子会社が連結の範囲となります。
ではどういった条件の場合、「子会社」になるのでしょうか？
主に6パターンをこちらで紹介します。

１．議決権の過半数(50%超)の所有

最も一般的な内容です。

２－１．自社＋賛同者の議決権で過半数(50%超)の所有

賛同者というのは、厳密には「緊密な関係がある者」という
表現になっており、自社に賛同する者や言いなりにできる者と
いったイメージです。

２－２．自社＋契約

子会社となりうる会社と特別な契約を結んでいる場合です。

２－３．自社＋取締役会等の構成員の過半数

意思決定機関である取締役会を実質支配している場合です。

３－１．子会社経由

いわゆる孫会社の関係です。

３－２．自社＋子会社の議決権で過半数(50%超)の所有

２－１．に類似したパターンです。

他にも、S社の貸借対照表の負債総額の過半数の融資を
行っている場合も、S社は子会社となります。

細かい論点は多々ありますが、大まかには以上になります。

ちなみに、連結の範囲は、
原則は、親会社とすべての子会社が連結の範囲　と書きました。
原則があるということは、例外があります。

財務諸表に大きな影響を与えない場合、投資家の判断を誤らせてしまう
場合は、連結の範囲に含めません。

＜まとめ＞
今日は連結会計の準備として2点を取り上げました。
次回は4月29日水曜日に、実際の連結会計の処理について取り上げます。

以上、おべんと君でした。

　　　心よりのお礼　　　

一発合格道場 オンライン春セミナー2020
4月4日(土)に無事開催できました
ご参加いただきましてどうもありがとうございました

twitterもよろしくお願いします。

おはようございます！おべんと君です。

＜本題＞
遅ればせながら、オン春にご参加いただきまして
ありがとうございました！
今回はオン春でお答えできなかったご質問について、
特に2次筆記試験のご要望が多かったことから、
2次筆記試験についてお答え致します！

参考画像として、令和元年度事例Ⅲを使わせていただきます。
また、ご了承いただきたいこととして、下記2点お願いします。
①私はTBCの通信講座で合格したので、若干TBC寄りの内容に
＿なってしまうこと
②あくまで私、おべんと君のやり方なので、このやり方が
＿絶対ではないこと

＜質問１：設問と与件の対応付けに悩んでいます＞

前提として、こちらは「試験のテクニック」的な内容です。
2次筆記を受けるための基本的な考え方は、昨日いけちゃんが
書いた記事にその要素が詰まっていますので是非ご覧ください。

いけちゃんの記事　↓　↓　↓
【中小企業診断士試験】2次試験対策：今知っておくべきこと　part1

設問に答える根拠として、与件文があります。
そのため、「第何問目の根拠が、与件文の第何段落なのか？」を
結びつけることを「対応付け」と呼びます。
（というか呼ばれていることが多い）

この対応付けが間違っていたりすると、作問者が求めている解答が
書けないため、得点を失うといった状況になります。

私も本試験では画像右側に対応する設問番号を書いていました。
※クリックで画像拡大します

この対応付けがあっているかはどうかはさておき、、、
私は、この対応付けには大きく2つの方法があると考えていました。

①直接対応付け

これは、設問と与件文にある同じ言葉を探して
対応付けを行うというものです。
令和元年度事例Ⅲの第3問の設問1です。
※クリックで画像拡大します

設問にばっちり「社長の方針」と書いてあります。

そして与件の13段落、14段落を見てみます。
※クリックで画像拡大します

と直接的に「社長の方針」という言葉が書いてあります。
こういった言葉そのもので紐づけられる場合は、
直接対応付けができますので、割と容易です。
「新工場」という言葉でも直接紐づけることが可能です。

ですが、残念ながら直接対応付けられる設問は少ないです。
その場合は、

②間接対応付け

私は、設問や与件を一度「1次知識」に置き換えて、
それぞれ対応する設問や段落を紐づけて、
解答に落とし込んでいました。
先ほどのように直接的な言葉で対応付けるのではなく、
1次知識で間接的に対応付けるというものです。

令和元年度事例Ⅲの第1問で見てみます。
※クリックで画像拡大します

80字で配点20点です。絶対外せない問題です。
C社の事業変遷を理解し、C社の強みを答える必要があります。

事業変遷：歴史のこと。強みと関係が深い歴史と言えます。

それでは、強みを1次知識に置き換えます。
強みとは、
・自社の経営資源です。ヒト、モノ、カネ、情報から構成されます。
・SWOT分析のS。そしてSをさらに細分化したのがVRIO分析。
↓　↓　↓
VRIO分析：
V＝経済性。競争均衡の源泉。競合と同じ土俵に立った程度。
R＝希少性。一時的競争優位の源泉。今は優位、いずれ競合に抜かれる。
I＝模倣困難性。持続的競争優位の源泉。他社が真似できない強み。
O＝組織。VRIを活用できる組織があるか。

上記の1次知識をベースとして、強みと言われたら、
強み＝経営資源＝S＝VRIOのIとO
というような想起します。

この想起を元に、与件文を探しに行きます。
まず2段落目を見てみます。※クリックで画像拡大します

次に3段落目を見てみます。※クリックで画像拡大します

私は上記2点を強みの根拠として解答を作りました。
2段落目の技術力→VRIOのI、模倣困難性。
3段落目の生産体制→VRIOのO、VRIを活用する組織。

ちなみに6段落目には、
「技能士資格を持つベテラン作業者が品質保持に寄与している」
というような文章が書いてあったのですが、13段落目の社長の方針が
「これまでの作業者のスキルに頼った加工品質の維持ではなく、
作業標準化を進める」
となっており、迷いまくった結果、字数が足りなくなったので
作業者のことは強みから外して書きませんでした。
冷静に今考えると、事業変遷から強みを問われており、
ベテラン作業者のおかげで加工品質が維持されてきたという
歴史を経た経営資源（ヒト）なので、書くべき要素だったかも
しれません。

また、解答には3段落目を根拠として「生産体制」とは書きましたが、
「一貫生産体制」とは書きませんでした。
「一貫生産体制」という言葉は過去問ではよく登場しますが、
私が書かなかった理由は以下のとおりです。
①「一貫生産体制」という言葉が与件文には明示されていなかった
②「一貫」という言葉は、「最初から最後まで」という意味であり、
＿当時の私は、80分の短い時間の中で「機械加工」「熱処理加工」が、
＿顧客にとって「一貫」した生産体制なのか？の確証が取れなかった
③「一貫生産体制」かどうかはよくわからないけど、
＿「機械加工と熱処理加工の生産体制」が構築されたことは事実なので、
＿「生産体制」という言葉ならば減点にはならないだろうとの判断
冷静に与件文を読んだら、「一貫生産体制」でもいいのかもしれませんが、
2次試験では「いかに減点を回避するか」が重要だと思っていました。

解答内容については賛否あるかと思いますが、
私の場合は、このように対応付けが2パターンあることを想定して、
日々過去問や演習を解きながら本試験に臨みました。

＜質問２：通勤などの隙間時間で勉強する方法は？＞

2次試験は80分間で一連の作業を通じて解答用紙の記入まで行います。
そのため、隙間時間って何やればいいの？結構悩まれると思います。
私の場合、自宅の玄関から会社まで1時間と近く、電車に乗る時間も
15分強しかなく、そんな中で何をするのか？結構考えました。

まず私の時間の使い方ですが、忙しくないときは
朝５時　　　　：起床
朝６時半まで　：過去問やTBCの演習問題を骨子作成まで解く
電車１５分　　：手作りノートで１次知識を定着させる
昼休み４５分　：自席で昼食を食べながら、ふぞろいやTBC解答解説を
＿＿＿＿＿＿＿＿見て、朝書いた骨子の内容を確認し、反省点をまとめる
２１時～２２時：事例Ⅳの問題を必ず１問以上解いて答え合わせ
就寝

こんな感じでした。
電車に乗っている隙間時間の勉強ですが、手作り1次知識ノートを見て、
1次知識を忘れないようにしていました。A4サイズのノートです。
※クリックで画像拡大します

このノートはTBC受験研究会が販売している「速修2次テキスト」に
掲載されている「抽象化ブロックシート」をPDF化して、
過去問や演習問題で気づいた知識を随時補足していたノートです。
「全体」「事例Ⅰ」「事例Ⅱ」「事例Ⅲ」のカテゴリーで4冊作り、
毎日4冊通勤カバンに入れて毎日読んでました。
「抽象化ブロックシート」とは、過去問で問われた1次知識の論点を
事例ごとにまとめたものです。私はこれをひたすら覚えて書き込んで、
2次筆記に必要な1次知識を覚えました。
11代目の3chも、抽象化ブロックシートをreminDoに入れて
勉強していたようです。→3chの記事。

また、一言一句そのまま覚えるのではなく、
「生産計画での注意点は？」「生産統制での注意点は？」など
各事例で問われやすい論点と紐づけていました。

上述の質問１の間接対応付けも、日々この手作りノートを
見て忘れないようにしていたので、とても役に立ちました。

私の場合は、このように通勤時間は1次知識の定着に使っていました。

オン春でいただいたご質問、こういった形でこれからも随時
お答えしていきます！

この投稿が皆様の勉強の一助になれば幸いです。

＜こっそり告知＞
4月19日日曜日から、不定期で3回に分けて【渾身】連結会計を
投稿致します。ぜひご覧ください！

以上、おべんと君でした。

道場 春セミナーのお知らせ

一発合格道場 オンライン春セミナー2020
4月4日(土) 14：00～16：30 (13:50から接続可能)

Web会議アプリ「zoom」を活用したオンライン開催を実施します！
3月15日(日)　12時より「こくちーず（告知’s）」で絶賛募集中
満員御礼となりました

※申し込み締切のお知らせと最終案内のお知らせをご確認ください。

こくちーずはこちら

一次試験・二次試験学習の進め方、一問一答形式のQ&Aコーナー等、
損はさせないコンテンツを企画しております！
ぜひご検討ください！

※東京、名古屋、大阪で予定していた春セミナーは
新型コロナウイルスの感染拡大を受けて開催を見送ることとなりました

twitterもよろしくお願いします。

おはようございます！久々投稿のおべんと君です。

＜お知らせ＞
以前から各メンバーの記事最上段で告知していましたが、明日午後から
「一発合格道場 オンライン春セミナー（略してオン春）」を行います。
昨今の新型コロナウイルスの影響で、会場を借りて行うセミナーは
できないのですが、少しでも今勉強されている方々のお役に立ちたい！
という思いから、オンラインでの春セミナー開催となりました。

11代目一同全力を尽くしますので、何卒宜しく御願い致します！！

＜小話＞
前回に引き続き小話を・・・
4月になり、我が家では家族会議が開かれまして、小学生の娘に
お小遣いをあげることになりました。
まあ金額も少額ですし、行動範囲も今のところは限られているので
さしたる不安もないですが、大いに衝動買い、無駄遣いなど
「失敗」して、お金の使い方を学んでほしいな~と思いました。

ご存知の方も多いかと思いますが、日本は諸外国と比較して
金融教育が圧倒的に遅れています。私自身子供のころは
「お金の話はしない」「お金に執着するのは卑しい」みたいな
環境で育ってきました。
でも、生きていく上で、やはりお金は重要です。
私がそれを意識したのは、ボクシングジムに通うためにアルバイトを
始めた高校2年生16歳のころ、今から20年以上前です。
「金稼ぐのって超大変じゃん・・・」
あたかも自分1人で生きてきたかのような顔をした髪を染めた若造が、
「お金」の重要性に気づいた瞬間でした。。。

娘には、私よりも早くそういうところに気づいてほしいですし、
気づくような環境を整えていこうと思っています。

＜本題＞
さて今回は、運営管理（生産）のトヨタ生産方式の中で書かれている
「7つのムダ」を、語呂合わせのように覚えましょう！
という内容で投稿します。
本日も、割とあっさり目の記事ですが、1次試験の知識をどうやって
2次試験に使うのか？オン春に応募いただいた方からの質問の
ヒントになる記事ですので、お役に立てれば幸いです。

＜7つのムダとは？＞
トヨタ生産方式は「徹底したムダの排除による生産性向上と原価低減」を
追求しており、具体的に明示された7種類のムダのことを7つのムダと
いいます。

・在庫のムダ
・作りすぎのムダ
・不良を作るムダ
・運搬のムダ
・手待ちのムダ
・動作のムダ
・加工そのもののムダ

＜試験とトヨタ生産方式＞
◎1次試験との関係性
運営管理の参考書には必ず掲載されている内容で、
本試験では数年に1度問われる程度となっています。

◎2次試験との関係性
平成30年度C社：「ジャストインタイム」生産への移行の意志あり。
令和元年度C社：「後工程引取方式」「外注かんばん」の運用が必須。
というように2年連続でトヨタ生産方式に関連する事例企業が
出題されています。

出題傾向までは読み取れませんが、引き続き重要な論点であると
言えそうです。

＜覚え方＞
では覚え方ですが、ストーリー仕立てで覚えていきます。

・皆さんはとある工場の従業員です。
・ちょうど仕掛品を前工程から次工程に持っていくところです。

・その工場は原材料や製品の在庫が山のように高く積まれています。
・また、工具や材料が床や通路に散乱していて、足の踏み場もなく、
とても歩きにくい工場です。

（画像はイメージです）

・あなたは工場内を移動しながら、色々なことが頭をよぎります。
①あの在庫の山・・・在庫多すぎじゃない？
②あんなにたくさん在庫持って・・・作りすぎじゃない？
③工具や材料が散乱して、歩きにくくて次工程まで移動するの大変だな～。
④移動に時間がかかってしまって、次工程の人が仕掛品を待ってて
作業が止まってたよ～。
⑤うわっ、次工程のあそこの人、ダラダラしててムダな動きが多いな～。
⑥よく見ると、あの加工必要なのかな？
⑦あっ、ムダなことしてるから不良作っちゃってるよ。

この頭をよぎった7つのことが、7つのムダにつながります。

↓↓↓

①あの在庫の山・・・在庫多すぎじゃない？
→在庫のムダ

②あんなにたくさん在庫持って・・・作りすぎじゃない？
→作りすぎのムダ

③工具や材料が散乱して、歩きにくくて次工程まで移動するの大変だな～。
→運搬のムダ

④移動に時間がかかってしまって、次工程の人が仕掛品を待ってて
作業が止まってたよ～。
→手待ちのムダ

⑤うわっ、次工程のあそこの人、ダラダラしててムダな動きが多いな～。
→動作のムダ

⑥よく見ると、あの加工必要なのかな？
→加工そのものムダ

⑦あっ、ムダなことしてるから不良品作っちゃってるよ。
→不良を作るムダ

ちょっと強引ですけど、具体的に頭の中にムダが多い工場をイメージ
しながら頭をよぎった7つのことをつないでいくと、7つのムダが頭に
定着します。このイメージを何度も頭の中に繰り返して、7つのムダを
覚えてください。

さらにこのイメージがあると、2次筆記試験にもかなり役に立ちます。
過去の事例Ⅲ企業の与件文には、所々に7つのムダが隠されています。

生産性向上と原価低減には7つのムダの排除が必要で、それを見つけてね
ということを本試験は訴えているのではないでしょうか。
このように、7つのムダは事例Ⅲ企業の問題点を探すヒントになります。

1次試験の知識は、2次筆記試験では画像のように具体的な実例として
記載されます。私はこの時期、2次筆記の勉強として、設問や与件を
1次試験の知識に変換するだけの練習を行っていました。

のように、ノートに書きだしていました。
合格した年はTBCの通信講座を受講しており、いわゆる
「具体→抽象」と呼ばれるものですね。
過去問を80分で一通り解く練習だけではなく、部分的な練習を
行うことも有効だと思います。筋トレのようなイメージですね。

1次・2次試験両方に活用できる7つのムダの覚え方、
皆様の勉強の一助になれば幸いです。

あと、【渾身】シリーズへのご要望、お待ちしてます！

以上、おべんと君でした。

☆☆ここから本題☆☆

さて今回は、文系出身である私が経営情報システムに出てくる
英語3文字4文字をどうやって覚えたか？という泥臭い格闘体験談です。

　　　道場 春セミナーのお知らせ　　　

＜一発合格道場　読者の皆様＞

春セミナーについては既に下記日程で会場を確保しており
3月15日（火）12時より「こくちーず（告知’s）」で募集を開始する予定です。

一方、昨今の情勢を受けて
春セミナーを中止すべきか否かも慎重に検討しています。
決定次第、ブログでご案内しますのでご注意のほどお願い申し上げます。

7月に向けた大切な直前期を迎える受験生の皆様の体調を第一に考えます。
万が一「中止」を決断した際には何卒ご理解のほどよろしくお願いします。

一発合格道場 春セミナー2020 in 東京
2020年4月4日（土） 午後 ＠文京区シビックセンター
別途、こくちーずにて受付開始予定

タキプロ・ふぞろい・一発合格道場 合同セミナー2020春 in 名古屋
新型コロナウイルスの感染拡大を受けて開催を見送ることとなりました。

一発合格道場 春セミナー2020 in 大阪
2020年4月12日（日） 午後 ＠難波市民学習センター
別途、こくちーずにて受付開始予定

一次試験・二次試験学習の進め方、相談会等、
損はさせないコンテンツを企画しております！
ぜひご予定ください！

twitterもよろしくお願いします。

おはようございます！おべんと君です。

今回は実録失敗談「惰性との戦いの件」についての投稿です。
これは、1次試験学習時にサブノートを作っていた時に
陥ってしまった実録失敗談です。

なお、サブノートに関する記事は、道場でも既に先代のメンバーが
寄稿しています。
サブノートの作りの失敗例
サブノートは必要ですか？（ハカセの場合）
サブノートは必要ですか？（ふうじんの場合）
サブノートは作るべき？

先代の記事は「サブノートを作ること」の是非について投稿しています。

私の記事はサブノート作りすべきか否かの結論付けをするものではなく、
「思考を停止して勉強すると、こんな失敗しちゃうので、
当時の私を反面教師にしてください」
というサブノート作りをきっかけとした注意喚起の記事となっています。
また、ここでは会社の後輩の勉強方法を掲載していますが、彼の方法を
否定する記事ではありませんのであわせて明記致します。

＜サブノートを作りはじめたきっかけ＞
私の会社には数年前に中小企業診断士に合格している後輩がいるのですが、
独学で1次試験の勉強を始める直前の私に彼が
「おべんとさん、1次は1科目1ヶ月を目標にして、テキスト10ページ分を
ノート1ページにまとめていけば覚えられますよ」と
言うアドバイスを受けて、その通りやってみました。
（ちなみに会社では “おべんとさん” とは言われていないので
あしからず・・・汗）

＜サブノート作り実施結果＞
財務：
自分が得意（好き）な科目なので難なく達成。

経済：
苦手な科目でしたが、海外出張が多くホテルで勉強時間が
取れたので何とか達成。

経営：
経営戦略論までは順調でしたが、組織論の途中からノートに
テキストを書き写しているだけになっていた。さらにそのことに
気づいても惰性で続けてしまい、2ヶ月半という長期になってしまった。
この時の私の頭の中は、このやり方がいいのか？モヤモヤしていました。

運営：
企業経営理論の反省から軌道修正すべきだったが、
「2次試験に関わりが深い運営管理までは何とか頑張って続けたい」
という意地と惰性の発動で継続。結局こちらも2ヶ月半という期間で終了。

中小：
使ったテキスト兼問題集自体が他の科目より薄かったので、
これならいけるだろう　という惰性で継続。結果こちらは1ヶ月で終了。

残り2科目となったところで、ようやく今までを冷静に振り返り、
自分にとって良い方法は果たして何なのか？を考えました。

◎メリットは？
・内容を理解しないと10ページを1ページにまとめられないので、
理解が進む
※実際に作っていたサブノートはこんな感じです。

※クリックで拡大します。

字が汚いのは何卒お許しくださいませ・・・
本画像は経済の「マンデルフレミングモデル」に関する部分ですが、
手を動かして理解してまとめるのはかなり力になると思います。

◎デメリットは？
・理解に時間がかかるため、ノートをまとめるための時間の消費が激しい
・調べ物をする時に、テキストを見るべきかノートを見るべきか迷う
＝ダブルスタンダード状態

◎反省点は？
・主目的がノートを綺麗にまとめることに変わってしまった
＝目的の置換、ムダの発生

・結構苦しんでまとめたのに、過去問が結構解けないという事実
＝過去問への対応力が養われていない
テキスト、ノート中心の学習が効果が薄いことは、Tomatsuも指摘しています。
【中小企業診断士】1次試験直前期の学習スケジュール例を公開します

以上を踏まえて勉強方法の軌道修正を行いました。
・ノート作りをやめて不明点やまとめたことはテキストに直接書き込む
→時間短縮、ムダ防止、ダブルスタンダード回避

・過去問アウトプット学習へ移行
→過去問への対応力UP、偶然にも道場のアウトプット重視論
にたどり着く

＜何が良くなかったか？＞
☆まずい状態に気づいたのに、惰性で続けて軌道修正しなかった
テキストを書き写している状態に気づいたのは企業経営理論の組織論が
終わりかけたところでした。
理想はこの時点で勉強方法を見直すべきでしたが、
「あとマーケティング論で終わりだから、キリの良いところまで
続けよう」と思ってしまい、惰性で続けました。
さらに運営管理まで惰性で続けてしまったことが、大きな失敗です。
また、ノート作り自体が目的になり、「目的の置換」に陥っていました。

☆結果
時間を消費＝ムダの発生により、過去問への着手が遅れたことで
1次試験合格までの長期化を招いた。
この時の自分に会えるなら、昔取った杵柄でレバーブロー＆
右フックで目を覚まさせる（逆効果？）ところですかね・・・

＜まとめ＞
前述しましたが、後輩の勉強法に問題があるのではなく、
思考を停止して惰性で続けてしまったことが問題でした。
独学だと自分の勉強法が正しいか？を俯瞰する機会が少ないので、
道場記事などをお読みいただき、時々ご自分の勉強法を客観視して、
場合によっては軌道修正することも必要だと思います。

1次試験は過去問に対する解答が明確であり、学生時代の学習習慣の
経験で軌道修正しやすい面がありますが、解答が公表されない
2次筆記試験は、何をやればいいのか分からなくなることがあります。

私は過去2回2次筆記試験不合格を味わっており、
2回目の2次筆記不合格の時に、何をすればいいか分からなくなり、
余計なこと(関連が薄い本や色々な問題集に手を出す等)に手を広げそうに
なりました。
そんな時に、師匠と崇拝する7代目フェイマオから
「おべんと君、2次筆記は余計なことやらなくても大丈夫だから」
と叱咤されていました。

「結構時間かけて勉強してるけど、過去問が解けないな～」
「テキストと違う表現の問題が出てくると対応できないな～」
など、現在の勉強方法でお悩みの方がおられましたら、
私の失敗談を「逆ベストプラクティス」として
ご参考いただき、勇気をもって惰性を否定して軌道修正
してくださいませ。

以上、おべんと君でした。

　　　道場 春セミナーのお知らせ　　　

 ＜一発合格道場　読者の皆様＞

春セミナーについては既に下記日程で会場を確保しており
3月15日（日）12時より「こくちーず（告知’s）」で募集を開始する予定です。

一方、昨今の情勢を受けて
春セミナーを中止すべきか否かも慎重に検討しています。
決定次第、ブログでご案内しますのでご注意のほどお願い申し上げます。

7月に向けた大切な直前期を迎える受験生の皆様の体調を第一に考えます。
万が一「中止」を決断した際には何卒ご理解のほどよろしくお願いします。

一発合格道場 春セミナー2020 in 東京
2020年4月4日（土） 午後 ＠文京区シビックセンター
別途、こくちーずにて受付開始予定

タキプロ・ふぞろい・一発合格道場 合同セミナー2020春 in 名古屋
2020年4月5日（日） 午後 ＠名古屋市西生涯学習センター
別途、受付開始予定

一発合格道場 春セミナー2020 in 大阪
2020年4月12日（日） 午後 ＠難波市民学習センター
別途、こくちーずにて受付開始予定

一次試験・二次試験学習の進め方、相談会等、
損はさせないコンテンツを企画しております！
ぜひご予定ください！

twitterもよろしくお願いします。

おはようございます！おべんと君です。

今年は1次試験が7月中旬といつもより約2週間早い期間に行われますが、
まだ追い込みの時期ではない今のうちに、診断士試験挑戦に向けた
勉強の環境作り、土台作りのために　今やっておくべきこと　ついて
今日は寄稿させていただきます。

これは、私が試験挑戦中、実際に取り組んだ内容です。
一部失敗談もありますが、、、皆様のお役に立てれば幸いです。

＜ご家族の理解を得ること＞
対象者：ご家族とお住まいの方

「なぜ中小企業診断士試験に挑戦するのか」
「そのために勉強時間はどれくらい必要なのか」
「家事の分担はどうなるのか」
「合格したら何をやりたいのか」

など、中小企業診断士試験に取り組むにあたって皆様が
お考えのことを、率直にご家族へお伝えすることをお勧めします。
実際に勉強するのも試験を受けるのもご自分ですが、
そこそこ（私の場合はかなり）勉強に時間を割く必要があります。
その時に一番支えになるのはご家族だと思います。

私自身、この部分については妻へ説明しました。

「そもそも中小企業診断士って何なのか」
「なんで中小企業診断士を取りたいのか」
「試験日程はいつなのか」
「日々どのくらい勉強時間に割くのか」
「休日はどういったスケジュールになるのか」
「教材や通学通信などでどのくらいお金がかかるのか」

結局4年半もかかってしまい妻と子供には迷惑をかけてしまいましたが、
家族の支えがなければ間違いなく私は挫折していました。
この部分はとても大事なことだと思いますので、
しっかりコミュニケーションをお取りになってください。

＜休暇の取得計画＞
対象者：お勤めの方

皆様のお仕事の繁閑や勤務状況などの環境によって異なりますが、
試験直前期の追い込みで有給休暇の取得をお考えの方は
あらかじめ計画及び周囲への理解（特に会社）を得ておくことを
お勧めします。

1次試験：7月中旬の土日2日間で実施
2次筆記試験：10月中旬の日曜日に実施
※2020年はオリンピックの開催もあるため、中小企業診断協会から
下記のアナウンスが出ております。
詳しくはこちら→中小企業診断協会HP

また、試験合格後に「実務補習」を受ける場合、1社あたり
平日3日・土日2日（日取りで若干変わります）の出席が必須です。
時期は2月～3月、7月～9月に行われます。大半の方が
ご職場と休暇の調整をしながら出席されています。
私が2月に受けた実務補習の同じ班の方は、実務補習のために
海外から一時帰国されていました。

合格後も休暇の取得が必要となりますので、お時間ある際には
確認しておくといいかと思います。

※実務補習とは：
試験合格後に中小企業診断士として経済産業大臣へ登録するための
必要要件の1つとなっています。
具体的には、中小企業診断協会が主催しており、
指導員の元5～6人の班が構成され、実際の中小企業に対して
コンサルティング実務を行うものです。
詳しくはこちら→中小企業診断協会HP

＜1次試験戦略：科目合格免除を使う＞
対象者：科目合格免除を使うか否かをご検討中の方

1次試験の合格基準は、1次試験申込書に下記のように記載があります。
「総点数の60％以上であって、かつ1科目でも満点の40％未満のないこと」
この基準が満たせなかった場合は、1次試験不合格となりますが、
科目合格免除の制度があります。
この制度は、仮に1次試験が不合格だったとしても、点数が60点以上の
科目については翌年と翌々年にわたってその科目の受験免除の権利がある
という制度です。

科目合格免除を活用することのメリットは、
①免除科目の勉強時間を減らすことで苦手な科目に注力できる
②同様に2次試験対策への早期着手を行う
③家族との時間に活用する
等々、時間の活用度が広がります。

一方デメリットとしては、
①年度で変動する科目別難易度の影響を受けやすい
いわゆる「地雷科目」と呼ばれる科目のことです。
過去6年の中小企業経営・政策を例に挙げます。

中小企業診断協会HP、中小企業診断士試験統計資料より

グラフ赤線の「中小企業経営・政策」の科目では合格率が
平成30年（23％）令和元年（5.6％）と大きく下降しています。
その一方でグラフ青線の令和元年の1次試験合格率は30.2％になっており、
非常に高い合格率でした。中小以外の科目が平易な難易度だったと
考えられます。

また平成30年では経営法務の難化が著しく、全受験者に8点加点して
平均点が底上げされたこともあります。
少し前では平成27年、28年の経営情報システムは知る人ぞ知る
伝説的な難化がありました。
こういった難易度変動はどの科目も起きうるため、
残した科目が高難易度になってしまう可能性もあります。

②試験勉強の長期化を招く、、、かも
これは私自身の失敗談です。。。
科目合格免除を活用しよう！と考えて勉強していた結果、私の思考は

「科目合格免除→時間に余裕→落ち着いて勉強する
あ→いつの間にか ”のんびり” 勉強するに変換
ああ→空いた時間を有効活用せず→勉強期間長期化」

と楽な方に流れてしまうという甘えが出てしまいました。
文章に置き換えると、恥ずかしくて顔から火が出そうです・・・
孟子の「水の低きに就く如し」そのままです。
本来は、2次試験の早期着手によって試験期間の短縮が可能だったかも
しれないのに・・・と今更ながら悔やみます。
この時に自分に会えるなら、昔取った杵柄で左ジャブ＆右ストレートで
甘え根性をたたき直していると思います
皆様はぜひこんな甘え思考に陥らないように
してください！

とはいえ、
科目合格免除は上手に使うと非常に有効的ですので、科目合格免除を
お考えの方は参考にしていただければと思います。

今の時期は勉強しつつ、勉強するための環境づくりや合格戦略を
練ることができますので、皆様の一助になれば幸いです。

以上、おべんと君でした。

皆様はじめまして！
この度一発合格道場11代目を拝命致しました「おべんと君」と申します。
これから1年間、宜しく御願い致します。

＜自己紹介＞
40歳既婚。メーカー勤務で東京の西の方に住んでいます。
1次試験、2次試験を共に3回受験し、学習期間も約4年半という
いわゆる多年度受験生です。学習中に紆余曲折を繰り返しながら、
令和元年度に中小企業診断士試験に合格しました。
詳しくはこちら

＜診断士挑戦のきっかけ＞
簿記2級取得後、新たに勉強する資格を探していたところ、
自分の職歴と関連する試験科目が多く、
経営を体系的に学べる中小企業診断士に魅力を感じ勉強を始めました。
挑戦中は、中小企業診断士を取った後に何をやりたいか？については
「取ったら考えるべ」くらいしか思っていませんでした。
文面にすると、改めて「スタートの志が低い・・・」と反省です。

＜学習スタイル＞
1次試験：一貫して独学
勉強を始めたのは15年5月でしたが、その年の1次試験は海外出張から
帰国できず受験できませんでした。そのため16年で7科目一発合格を
狙っていましたが、業務事情や勉強方法のまずさ及び甘えで、
16年4科目受験、17年に残りを受験して1次突破の計画に切り替えました。
16年：経済/運営/法務/中小の4科目受験→法務以外3科目合格
17年：財務/経営/法務/情報の4科目受験→合格

2次試験：17年独学→18年通学→19年通信
独学：
17年の1次試験合格を確信してから2次試験の勉強を始めました。
当時の私は1次試験の合格を最優先においており、
2次試験の勉強は1次合格後に始めたため、私には時間不足で不合格。

通学：
17年の2次不合格を受けて、
「答えが公表されない2次試験の独学は私には難しい」
と考え、1年間通学しました。
その予備校の講義スタイルは、授業中に講師が生徒にバンバン質問し、
ディスカッションを多く取り入れているものでした。
1次知識の重要性や事例Ⅳの解法も整備されており、独学だった私には
初めてのことばかりでとても勉強になりました。
この予備校では今でも連絡を取る「戦友」に出会い、この時期に
私の「師匠」となる方との出会いもありました。
ですが、結果は10点足りず不合格でした。

通信：
最後の年は、通学ではなく自宅で学習可能な通信講座にしました。
期限通りに演習を提出して添削内容を復習するとともに、
予備校の演習解答や指導内容が自分の中に肚落ちするように、
解答に至る思考プロセスや指導の意味を何度も考え抜きました。

気の弱い私は試験前日は緊張してほぼ寝れず、、、という状態でしたが、
逆に当日は寝不足で緊張せず受験することができました。
緊張するほど脳が冴えていなかった　ということだと思いますが・・・汗

＜家族への感謝＞
4年半もかかって合格できたのは、ずっと支えてくれた家族のおかげです。
家族には感謝しかありません。
これからもその気持ちを忘れず道場活動に1年間全力で取り組みながら、
家族サービスに勤しんでいきます。

皆様の周りで診断士の勉強を支えてくれる方がおられましたら、
是非、是非大切に思い、感謝の心を持ち続け、その気持ちをお伝え下さい！

＜好きな言葉＞
とあるマンガに出てくるキャラクターが言っていた
「昨日の自分より強く！」という言葉が好きで、
4年半の間、数々の失敗を経験しながら勉強を続けることができたのは、
日々の学習によって昨日の自分より少し強くなり、常に成長している！
と思いこんでいたからだと思っています。
この言葉は私のモチベーション向上ワードであると同時に、いつまでも
人は成長し続けることができるという勇気を与えてくれました。
もしご参考になれば幸いです。

＜皆様に伝えていきたいこと＞
学習期間が4年半と長く、受験回数も多く一発合格とは程遠い人間です。
特に2次試験に関しては、色々失敗を経験してきました。
私が寄稿する失敗談を読んでいただき、それを実践しなければ、
私のような学習期間の長期化は避けられるはずです！！
いわゆる「逆ベストプラクティス」です。
これから、不定期で失敗談＝逆ベストプラクティスをポジティブに寄稿して
いきますので宜しく御願いします。
（とはいえ失敗談だけではなく普通のベストプラクティスも紹介します）

＜お知らせ＞
冒頭部分にも掲載していますが、一発合格道場twitterをはじめました！
→　こちら
是非フォローやつぶやき、御願いしま～す！

明日は、北海道が生んだ心優しきパパママ＆子育て世代受験生の味方、
カワサンの登場です！お楽しみに！

以上、おべんと君でした。