【2年目の取組み】～TAKUROの改善物語～

２次試験対策セミナーでは、２次試験対策に取り組む上での受験生の皆さんが、今どういったことに悩んでいるのか、直接伺うことができました。

セミナーの概要は、後日記事になる予定ですので、お楽しみに！

２次試験セミナーの個別相談会では、私の２年目の立て直し策に基づいてアドバイスをすることが多かったので、一度まとめて記事にしておいた方が皆さまの役に立つかもしれない、と思って本日の記事を作成しました。

２年目の改善策

私が１年目の２次試験に不合格になった原因は、

・事例Ⅱ、事例Ⅲで点数を伸ばしきれなかったこと

・財務会計、事例Ⅳの勉強量の圧倒的不足（財務会計を分かっていないのに受験免除された）

・解答プロセスを確立しきれなかったこと

にありました。そこで、

の３点を２年目に合格するための課題としました。
③解答プロセスの確立は、先日のファイナルペーパーに関する記事で書いたので、本日は割愛します。

代わりに、自身の再現答案を分析して気づいた、C答案分析の重要性に触れます。

１次試験の知識の再確認＆事例への適用を意識

１次試験の保険受験をしませんでしたので、１次知識をキープしておく必要がありました。

また、後から述べる点を守ればB答案はとることができるという感触を得たので、２年目は、更に与件文に正しく１次知識を適用して、A答案を取るべく１次試験の知識のブラッシュアップを行うことにしました。

具体的には、これまでも何度か触れていますが、TBC速修２次テキストの末尾についている抽象化ブロックシートをA5サイズに切って、A5ファイルにとじて持ち歩いて、暇さえあればそれを読み、模試や演習などで足りない知識に気づいた場合には、自分でカードを追加して勉強していました。

設問解釈時の想定力が上がる－事例Ⅰ～Ⅲ

…という超人もいることは事実なのですが、多くの受験生は、設問文を読んで、与件文の流れや回答を想定してから与件文を読み始めるのではないかと思います。

そして、設問解釈をする際に、１次試験の知識が頭に入っていると、その精度が上がります。
この点と関連して、令和２年事例Ⅰ第１問設問１に触れます。

ここではざっくりと言うと、買収後の経営ビジョンを問われています。
当然ながら、買収する以上は、買収によりいい効果を得ようとしているわけですから、与件文には１次試験の知識でいうところの買収のメリットに該当する記述がありそうだ、と想定できます。

これを想定しながら与件文を読んでいくと、買収のメリットの１つである、シナジー、多角化、ノウハウ獲得に該当する記述が出てきます。

このように、１次試験の知識が頭に入っていると設問解釈段階での与件文の想定力が高まります。

因果関係のフックになる－主に事例Ⅰ・Ⅲ

三段論法って聞いたことあると思います。

のあれです。

ここの大前提の部分に、１次試験の知識が使えることがあります。

例えば、平成28年事例Ⅰ第１問設問２です。

できれば設問解釈の段階で、そうでなくても与件文を読んだ時点で無関連多角化を想起したいところです。

ここで、無関連多角化が解答候補にあがるのは、
三段論法の大前提として、無関連多角化＝成功しずらい、経営資源分散、シナジーが使いづらい
という一次試験の知識があり、設問文で新規事業が成果をあげていない理由を聞かれているためです。

そして、実際に与件文を読んでみると、Ａ社のメイン事業は、学校アルバム事業や美術印刷事業であるにもかかわらず、Ａ社は企業研修事業や教育関連事業などメイン事業と関連のない事業に多角化しています（小前提）。

診断士試験では、文字数の制限があるので、キレイな三段論法を踏むことはできないのですが、この大前提・小前提がそろえば、安心して、「無関連多角化であり、既存事業とのシナジーを使えず、かつ経営資源が分散したから（成果をあげられなかった）」と書くことができます。

このように1次試験の知識が頭に入っていると、三段論法の大前提を押さえることができるので、因果関係のある答案を書きやすくなります。法律の文章も基本はこの三段論法なので、私は、これを使いやすい事例Ⅰが得意でした。

問題点or課題／解決策問題に直結する－事例Ⅲ

この話は、【永久保存版】事例Ⅲと運営管理（17点上積みした改善策）と重複しますので、
ポイントだけ説明します（この度、永久保存版に勝手に格上げしました笑）。

運営管理のテキストを見ると、各学習項目はだいたい以下のように分類できます。

そうすると、各学習項目は、

という回答骨子に再編成することができます。
（当然ですが、字数制限に応じて調整が必要になります。）
運営管理で学んだ知識を上記のように再編成できるかどうか、イメージしてみるとよいと思います。
このイメージができていると、運営管理の知識を２次試験に応用できます。

１次試験知識に関するまとめ

１次試験知識を使う場面をまとめると、

この他にも、例えば事例Ⅱでは、平成２６年や令和２年にダイレクトに知識を聞いてきていると思われる出題もあることから、この点でも１次試験の知識は重要になります。

うまく隙間時間を使って１次試験の知識の振り返りができるとよいと思います。

再現答案の分析－特にC答案の検討

合格体験記にも書きましたが、１年目も２年目も帰り道にあったマックで再現答案を作成しています。

その後、得点開示請求をしたところ、68 56 55 53 ABBB　の総合Ｂであることが分かりました。
協業先を間違えて致命的なミスをした事例Ⅱ、全く歯が立たなかった事例ⅢもB評価です。

結果オーライでよかったように思いますが、ここには以下のような問題点がありました。

そのため、翌年の試験でも最低でもB評価を確保して、試験中に無駄に凹まないようにするために、どういったミスをしたらC評価になるかを分析しておく必要があると考えました。

ふぞろいやネット検索でC評価の答案にアクセスできますので、ご自身が過去問を解いた後に、A評価特に75点～80点オーバーの高得点答案の分析も重要ですが、それと同等かそれ以上にＣ評価の答案を分析することは重要です。

前にも指摘したことがありますが、私個人の分析結果としては、

の３つが揃っていればB答案には収まっている、という印象でした。

この結論を頭に入れていただくこと自体も重要ですが、ご自身で答案を分析した上で肌感覚として、どういう答案がＣ答案になっているかを体得していただくことが重要です！

なお、再現答案の分析については、昨日、のきが

令和2年度高得点答案から読み解く事例の本質　〜事例Ⅰ編〜

という、極めて重厚かつ有用な記事を書いていますので、ぜひご覧ください。

事例Ⅳ徹底強化

一年目は、財務会計を免除して事例Ⅳに臨んだため、散々な結果となりました。

そこで、事例Ⅳを徹底的に強化し、事例Ⅳへの苦手意識を払しょくすることを目指しました。

１年目の事例Ⅳの反省点は、絶対的な勉強量の不足にありますので、とにかく毎日やることに決めました。

また、教材を浮気すると基礎力が身につかないので、教材も絞り込みました。
6月までは、財務会計を受けていない、という弱みを少しでもなくすため、簿記２級の勉強をしていました。

その後は、TACの事例Ⅳ講座に課金し、問題集と講義レジュメ掲載の問題をひたすら繰り返しました。

その中で、

を問題を解いたノートに書きこんでいました。

CF計算書やCVPの問題では、間違える箇所がだいたい決まっていますので、
これを繰り返して、間違えやすい箇所を潰していくだけでも安定して問題を解けるようになります。

ここまで仕上がれば、本番では、㋐経営分析⇒㋑記述問題⇒㋒CVP・CF計算書等と解答を進めていき（㋑と㋒は逆でもいいと思います。）、㋐～㋒の見直しまで終わったところで残り時間でNPVと勝負！！という戦略を描くことができます。

ちなみに、経営分析問題については、

よが　経営分析問題の鉄則と私の解答４Step（By よが）

Ma.sato　これだけゴロで覚えろ！事例IVの経営指標は15分以内に楽しんで満点狙い

の記事を参照してくださいね。

終わりに

私の２年目の改善策の振り返りは以上です。少しでも取り入れられるものがあれば幸いです。

明日の記事の紹介に行く前に、お知らせです✨

明日は、九尾のキツネ・エスパータイプでむしポケモンが苦手なこんちゃんです！