オンライン春セミナー開催報告　〜２次試験編～

勉強法紹介　のき編（独学/勉強会）

・勉強期間
 2020年1月 学習スタート。

・勉強スタイル
過去問と問題集を使ったアウトプット重視。
とりあえず走ってみて、計画は後から何とかするスタイル。

・2次試験の全体像
① 1次知識
② 過去問
③ 勉強会
これら3つの要素をどう自分の知識や回答能力に昇華出来るかが重要。

・1次知識の重要性
2次試験は80分という短い時間で回答しなければならないので、1次知識を使った解答推測によって解答スピードアップが必須。
⇒ 具体的な方法は、メモ帳アプリを使ってキーワードに関する説明文を「100字を目安」＋「多面的に」作成。更に何度もブラッシュアップ。
⇒ 解答の語彙力・要約力の向上

・過去問の使い方
過去問は試験を求められる能力＋自分の実力・不足点を知れる道具としてとらえる。解き直しが最重要。

・勉強会の活用
「社長への提案の予行演習」という意識を持つ。何度失敗してもOK!
活用方法は、
①他の受験生のいい点を真似していく。
②他人のコメントも自分の糧にする。

1. 試験全般について（スケジュールやテキスト、モチベーション）
2. 回答作成を作成する上でのテクニックについて
3. 勉強方法について

12代目の多くはココスタ勉強会に参加している。ココスタは当道場の10代目ksknさんが立ち上げた診断士受験生支援団体。

やりかたは受験生が互いの回答を持ち寄り、指摘し合ったり、合格者からのアドバイスをもらえたりする。得られるものがかなり多い。また情報交換の場にもなるので、おススメ。

詳細はこちらから。

・最後まで実感はなかった。

・2次試験は、試験本番4日前にH25年度を解きふぞろいで採点して250点前後で一度自信がつき、本番当日に全ての回答欄を埋めたことで自信がついた。　しかし、twitterで他の方の再現答案を確認して自信を無くし合格発表当日を迎えた。

・設問解釈：10分弱、与件確認：10分、骨子作成：20分、解答記載＆骨子修正：40分

・骨子作成までを50分で完了することだけを設定していた。
50分にした理由は、自分の描くスピードを考慮して、描くことさえ決まっていれば15分強で書き写すことはできるというのを過去問演習の中で掴んでいたため、
最悪１問骨子が作れなかったことを想定して＋15分の合計80分を計画していた

・Ｓ・Ｗ・Ｏ・Ｔを与件にマークし、社長のおもい等はＧ(Goal)としてマーキングしていた。

・社長の思いや明確な問題点をピンクマーカー、その他気になることを全て黄マーカー、マークした箇所にSWOTの分類を青ボールペンでしていた。

・診断士ゼミナールのH26年度を一回やってみて、この回答を作るのは無理と判断し、ふぞろいを購入して独学学習をした。

・各予備校が出す解答は、熟練の講師によって分析され、非常にレベルの高い解答になっている。80分の中で同レベルの回答を作成することはかなり難易度が高い。ふぞろいで受験生の合格レベルを知ることが重要。

・覚えてしまってもいいので、回答プロセスや出題の意図をつかむという意味で過去問をやり込むということでよい。

・数回やりこむと答えを瞬時に探せてしまうが、自分に厳しく回答プロセスを咀嚼することが重要。

・「70分で解く」や「○○のフレームワークを使った回答を作る」といったようなテーマを決めた取り組みをして、メリハリをつける。

・勉強時にまとめたキーワード集（ファイナルシート）を読んでいた。

・事例Ⅳはミスノートで分析した対策を自身のファイナルペーパーとした。

・「まとめシート」の100字トレーニングを活用。2次試験は文字数制限があるので、いかに短い文章で適切な回答を作成できるかが勝負のカギになる。

・〇分あったら、出来るマイメニューを作っていた。 朝に事例読んで、昼に回答といったように、一回で最後まで解き切らなくてもOK。通しという点にこだわるよりか、とにかく一歩
でもやる。

（以下参考）
★ キーワード集：9代目Chika（事例Ⅰ,Ⅲ,Ⅳ）、10代目かわとも（記事中にエクセルファイル有）
★ ファイナルペーパー：初代ハカセ、9代目ぐっち、9代目きゃず（ほかにもたくさんの先代が掲載しているので、「ファイナルペーパー」で検索をしてみてください。）

基本方針はそれでOK。事例IVを継続して、それ以外の事例はoutputを適宜継続する。事例Ⅳは計算問題が主になるので、継続した取り組みが重要。

・必ずしも必要性はない。時間があればやってもいいかもしれない。あくまで中小企業診断士の過去問対策を行うのがベターと言える。

・やはり診断士の試験に直結する勉強方法は過去問を解くことで間違いはない。ただし、簿記を取得することで自信がついたり、モチベーションの維持には効果的な場合もある。

年度毎の縦解きをしていたが、自身の事例毎の弱点などは事例毎の横解きの方が良いと思う。

特別な対策は一切やっていない。受験対策は皆と同じ対策だと思う。ただ、いつも通りに解答ができるようなルーティンは常に意識して対策していた。

・「答え合わせ」でなく、自分なりの気づきができるか？というレベルまで落とし込んでいた。回答にピンとこないなら、それがなぜか？という理由まで考えていた。

・ミスした部分を次に解けるようにするには？という視点で活用していた。 次回は正解できる「対策」まで落とし込んで、自分の中に集約し、腹落ちさせる。

A. 平日一事例・休日３事例

・毎日1問でも解くことが重要。テキストは全知全ノウ・過去問、ＭＭＣの問題集で対応した。

・30日完成! 事例IV合格点突破計算問題集、全知全ノウ、過去問に取り組んでいた。

・事例Ⅳはトレンドがあまりないので、過去10年分くらい取り組んだ。それ以外の取り組みは、全知全ノウ。範囲毎に分かれていたので、知識の定着はしやすかった。

・まずは全知全ノウで基本的な解き方を身に付けた。その他は、クレアールの予想問題に取り組んだ。このクレアールの問題のレベルが高く、本番もそれほど難しく感じなかった。

・論理を大切にした。論理が逆だといくらキーワードが入っていても説得力がないため、1点2点でも稼ぐために意識した。

・問題を解くときにプロセスを振り返りやすくするための工夫をするとよい。例えば、設問を解いた順番や設問を読み終わった時間、与件文を読み終わった時間、各設問の回答を書いた時間などをメモしておくと、どこで無駄な時間をかけたのか、みんなができない問題に無駄に時間をかけてしまったのか等がわかってよい。

・予備校の通信講座、という視点にはなるが、新作問題を解きたいと考えるかどうか次第だと思う。

・独学と違い、能動的に学習ができるので労力は少なく知識のおさらいをできるかもしれない。

・令和元年までは「ダナドコ」のパズルを解く事務処理能力を鍛えておけばよかった。令和２年の問題を見ると、そうも言えないので、今後の対策は難しい。ただ、令和２年の問題を見ると、事例Ⅰ～Ⅲの垣根が低くなっているように思うので、事例Ⅱ特有の対策ということにこだわらない方がよいと思う。

・マーケティングの戦略は特殊性が高いため、過去問で「託児所」などのフレーズを学び、過去問が終了した後は日常生活で実際のスーパーや店舗などがどのようにマーケティングしているかを注目するようにしていた。

・自分のキャリアの選択肢を増やすために活用することを考える。

・本業へ活用し、レベルアップを図りたい。また診断士を通して、引き出しを増やしたい。