サブノート作りの失敗例 Tweet

こんにちは。JCさんのミニテストはもう入手しました？
昨年の1～2月ごろから1次対策のグループ学習をスタートした際、このミニテストはホント役立ちました。私もサブノート派なので、受講後すぐまとめやチャート作るのですが、ミニテストと見比べると結構論点漏れがあったりして。グループ学習って主に2次対策向けと思われてますが、実は1次対策としてとーーーっても有効。学習仲間同士で知恵を絞り、お互い助け合って1次試験をラクラク乗り切っちゃいましょう。
ZonEさんの｢ITサービスで記憶定着｣も秀逸。結構当たり前で誰でもやってることでも、きっちり理詰めで説明できるところがとにかくスゴイ。

さてこのブログでは様々な学習方法を例示していますが、今日は失敗作を紹介。

【サブノート作りの失敗例】

失敗作：法務用語集
↑クリックでPDFが立ち上がります。

これは法務テキストで太字マークされた用語の説明を抜書きリストアップしたもの。しかし一度作ったきりで一度も見直していないし、今眺めてみても到底役に立つとも思えない。よってこれは試験対策として失敗例。

しかし！確かに失敗例ですが、もう一度試験受けるとしたらまたこの資料作る。単なる抜書き・写経だけど、

・一通り学習範囲をカバーした安心感
       →それでも知らない知識が出たら、余裕もって｢捨て｣。
・知識をエクセル入力することによる、なんとなくの暗記効果
       →暗記の下地になるので、どこかで再会したら記憶がすぐ蘇る。

の効果があったから。

今だから告白すると、私は｢丸暗記が大の苦手｣。もうとにかく片っ端から忘れる。でも暗記が苦手な分だけ、代わりの記憶策を常に考え、診断士学習を経て自分オリジナルの学習方法を築けたと自負。(→結果として、スト本科生ながら自信を持って2次筆記試験通過(but口述はちょっとドキドキ)。)

そこで注目すべきは｢エクセル入力による暗記効果｣。
仮にこれを｢写経効果｣と命名。知識をエクセル入力する｢写経学習｣は実はかなりの記憶効果あり。暗記が苦手な私は、暗記動作の代わりにとにかく学習ツール作りまくり。
(※2次対策の｢写経｣とは与件文丸写しのこと。1次対策でテキスト丸写しすることに意味はないので、自分なりに何を書くか、がポイント)
T○C講師は時間効率上あまりサブノート作りは薦めていないそうですが、サブノート作りは暗記効果高いんだけどなー。ちょっと寂しい。
(講師からの受け売り知識によると、エクセル入力作業は 1)知識を一度頭に入れる(input) 2)書く作業を行う(output) を同時に行うから記憶効率が良いらしい(真偽不明)。誰か詳しい方教えてください！)

【それらしいまとめ：学習の5要素】
なぜこんな失敗談を長々話すかって？
実はちゃんとオチを用意。
私は学習には｢5要素｣があると考えます。

私の場合、暗記が苦手なので｢読む→聞く→考える｣で学習サイクルを止めてしまうと、殆ど記憶に残らない。自分の弱点を考慮し、とにかく｢書く｣｢話す｣ことを1年通じて重視。よって、｢書く｣は、サブノート・チャート・学習日記など、とにかく作りまくり。過去問・スピ問解いている時を除くと、ほとんどパソコンの前に座ってました。暗記に自信がない分、サブノート・チャートを｢外部記憶装置｣として使い、書いては忘れ、忘れてはまた繰り返し見返すことで、比較的ラクラクと記憶が定着したような・・(意味ないけど今でもかなり覚えてます)。

え、｢話す｣の話はしないのかって？
はい、それは｢10%試験の短期勝ち逃げ学習法(中編)・講師への上手な質問法｣でご紹介。

あ、｢学習日記｣で思い出した。
とても恥ずかしいですが、恥を忍んで｢学習タイムテーブル｣晒しておきます。
T○Cの講義スケジュール自体は昨年とほぼ同じなので、5～6月の直前講義がいかに大変か のご参考程度に・・。

09学習タイムテーブル(ふうじん)
↑クリックでPDFが立ち上がります。

【最後にお願い】
｢書く学習＝暗記に役立つ｣のロジックをこの機会にまとめてみようと思います。
どなたでも結構ですので今現在の学習方法や工夫点などぜひコメントいただけませんか？
情報いただいた方へのお礼として、(ほかに持ち合わせがないもので・・)私の｢1次本試験直前ファイナルペーパー｣差し上げます！

by ふうじん